每日反省（2022.12.4）

读周岭的《认知觉醒》，其中一个观点很有启示，就是把读书学习的判断标准改变一下，原来的标准是读了多少书，学了多久，现在改成看看自己是否改变了，自己改变了多少。如果标准变了，你会发现原来读多少书，真的意义不大，学了多久，也不是炫耀的资本，是否改变才是硬道理。

比如在业务上尽管也很努力，多方学习，却没有令人信服的成绩；在学习写作上，也是浅尝辄止，至今没有任何收益；在考证的路上还是在自我感动地努力着。他人是干一样，干好一样，我是一样也干不好，还不是不干，还干了，努力了，却又干不好。是我太过于注重过程，而没有注重结果。有人说，学习要享受过程，不要重视结果。可结果才是检验学习的唯一标准。

如果判断标准变化了，那就轻松了很多，有成绩吗？没有，那就继续干。甭用辛苦感动自己，也甭用读多少书，人前炫耀，没意义。