【久亚教育】🇬🇧英国东尼.博赞快速阅读管理师课程集

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这一章讲述控制眼睛的运动。

总结如下:

1.控制眼睛,发现捕捉有效或感兴趣信息,瞳孔变大。开启枕骨脑叶。

2.开启脑后眼,是需要大脑接受到感兴趣的信息。

3.眼睛暂停是吸收信息过程。

4.增加凝视的字,组,数量。

5.摒弃慢=理解好的观念。

6.善于利用加一原则,不知不觉提高速度,增强自信。

这个章节的阅读中,我刻意用了加一原则,速度提升了,理解率是7分。

我的疑惑是,既然暂停才能吸收信息,那是不是意味着如果需要吸收信息多的话,就不能快速阅读了?如果这样的话,是不是阅读快,理解好,矛盾了?

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