游戏

今天，让四年级学生做照镜子的游戏，首先面对面做，一个人做动作，一个人欣赏并学习。然后两名同学平行站着，体验用余光学习同伴的动作，一个人带领，一个人跟随，然后交换。分享带领和跟随的不同感受。

创设看到一袋子乱扔垃圾的情境，出现天使和恶魔的不同声音，表演主人公斗争的心路历程，外化各种可能性，最后主人公做出合理的选择。