一蓑烟雨任平生（刘雨童2019—2020年度第一学期年终述职报告
子非鱼焉知鱼之乐
时间总是在不禁意间从身边悄悄流过，还记得第一次踏进一（10）班的教室，面对的是一张张天真无邪的脸，转眼间也已经过了一年半。在这三学期的工作生活中，有心酸也有快乐。以下是自己对本学期工作的一些回顾：
一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。
低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，我从了解每位学生开始，从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些；在班内利用各种奖励措施，表彰进步，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的学生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些工作，如：早读，午睡等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。
二、相信，培养，孩子的能力。
教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。孩子们经常会遇到这样那样难以决定的问题，在学校他们最方便的求助对象就是老师。但这时老师不应该直接去帮助学生决定他们的选择，而应该把他们看作是有能力解决困难的人，让他们用自己的思考去解决，至于对或不对我们可以用其他方法让孩子自己从侧面去体会了解！要相信自己的孩子！要知道在孩子们以后的人生中总还会遇到各种各样难以预料和决断的事情，也总会有人建议他们去这样或那样对付难题，但做出最后选择的应当还是孩子自己，所以从小让孩子有自己的想法，见解，是教师教育的最主要目的之一。我喜欢对孩子讲“你自己想办法”让他们“回归自我”“加强自我能力”这是教育给予他们最好的礼物。现在我们班大部分的同学已经和我形成了一种默契，遇到问题自己先想办法，因为他们知道如果问我，我的回答肯定是“你自己先想办法”因为我相信他们，所以他们解决问题的自主能力也在不经意间逐渐提高了！
一个人的成功不仅仅是靠勤奋和努力，更需要的是良好的习惯和较强的解决问题的能力，而作为班主任培养学生习惯和能力是最重要的。当然，这学期自己做的不足的地方还很多很多，那是我欠缺的地方，同时那也是我努力的动力！对于不足地方自己也自觉的想了不少办法，下了不少功夫，但效果却并不明显。我想只有在今后的教育教学实践中再接再厉，才把工作做得更好。
腹有诗书气自华
读万卷书 行万里路
海内存知己 天涯若比邻
阳光正好 微风不燥
落花时节又逢君
陪伴是最长情的告白
我眼中的大树
理论与实际教学相结合
诵读中华经典,启迪我们的心灵,国学伴着书香 随我们远航,走向成功,成就经典人生!
愿三冬暖 春不寒 天黑有灯 下雨️有伞
千里之行始于足下
寒假倒计时之期末家长会
开开心心过寒假 平平安安返校园
看！这是我们的荣誉
我们是温婉谦让的淑女
我们是勇于进取的绅士
看，这些都是我的年终战果
我们的语文成绩棒棒哒
我的数学100+
我们的写作能力也更强
虽然到了期末但是我们依然坚持打卡
刘老师的日常小记
冬月初十
今日暖心
下午上完督导课
回教学楼
娃过来
一脸遗憾的说
老师今天你的课好少啊
偶：少吗[发呆]
娃：对啊[囧]都没有看到老师
偶：可是上午我已经上了两节语文课了啊[惊讶]
还有一节晨读[憨笑]
娃：可是我感觉今天就像没有上你的课一样[难过]想要上你的课[愉快]
偶……
偶：没关系哦[害羞]
明天可以继续上老师的课[奋斗]
。
今日知识
“数九歌”
起源于南北朝时期民间
主要记录黄河流域气候、物候变化情况
从当年“冬至”到来年“春分”
共90天
“七十二候”
中国最早的结合天文、气象、物候知识指导农事活动的历法
。
源于黄河流域 ，完整记载见于公元前2 世纪的《逸周书·时训解》
。
不朽的爱情剧—《西厢记》
魏晋南北朝志怪小说代表—《搜神记》
推荐影视
《头脑特工队》
。
。
。
阳月十二
本周漫话
继
某周五“气晕倒假说”
后
孩儿们又出新招了
。
生:你们都别说话了
老师心脏病要犯了
偶:谢谢你的关心≡￣﹏￣≡老师没有(;｀O´)o心脏病
生:没关系的(=^^=)老师你要是得了心脏病我们会好好照顾你的
生:对，我们会经常去医院看你的
生:……
（此处省略N+1个关于老师得了心脏病以后同学们要怎么做的设想）
……
生:乱说话，老师才不住医院呢
生:对o(^o^)o老师以后我给你养老
生:我也给你养老
生:我们一起给老师养老
……
偶:老师不需要你们养老
老师不想得心脏病
生:老师没关系的我们一定会好好照顾你的……
偶:卒
PS“戏说老师得了心脏病”
。
关于小卡片
放学
打扫教室
某生一手扫把一手灰簸箕
晃悠悠的过来
突然拿张小纸片出来
老师给你
什么(ﾟoﾟ;
哪里来的？
地上捡的不知道是谁的⊙ω⊙
那你问问，没人要的话就送给垃圾桶先生吧
。
站路队
某生突然把手伸了过来
老师给你
什么(ﾟoﾟ;
送给你的
！
（定睛一看是个小便条）
谢谢你
（接过便条郑重装进口袋里）
。
夜晚
整理教室
看到地上有纸屑
弯腰拾起
发现了便条一张
上面写着“老师我爱您”
没有署名
也不知道它的主人想要送给谁
又为什么会将它遗失了
只是将它捡起放到讲台上
……
关于气晕倒假说
某年月日
某生突发奇想
老师你要是被我们气晕倒了可以找我妈妈买保险
偶:老师有保险了
生:没关系的老师(=^^=)我妈妈的保险可以报销
偶:好的谢谢你
生:没关系(=^^=)
（话题由此展开）
生:老师你要是被我们气晕倒了(=_=)
我们可以打电话️找医生来救你
偶:可是我不想被气晕倒(=_=)
生:老师你万一被气晕了我们得救你
生:对
生:我们可以打119
生:不对(~_~;)119是火警
生:老师上课才讲过你怎么就错了
生:我们可以打120才对
生:老师要是护士姐姐抬不动你我们可以打110
生:对我们打110 找警察叔叔把老师抱到医院去
生:……
……
PS:刘老师已被迫晕倒多时
。。。。。。
安(ღ˘⌣˘ღ)
。
。
。
阳月廿十三
大清早
崽端了个一次性杯
敲门
进来就放桌子上了
偶一脸懵圈
偶:怎么了？
崽:老师这个桂花 送给你[转圈]
这样你就可以做桂花藕吃了
偶:…… 好的 谢谢你[憨笑]
放了一天
偶想说:桂花有了 藕在哪里领[捂脸]
不过真的很香哦(´-ω-`)
说来有点羞涩[害羞]
十月偶收到两份 喽[偷笑]
。
中午
吃饭放路队
崽:老师你不是说野柚子不可以吃嘛[发呆]可是那天我看见几个叔叔把它们摘下来吃掉了[撇嘴]
偶……
偶:真的嘛[捂脸]我说今天怎么没有看到柚子[擦汗]
崽:是的[发怒]叔叔在树下面把柚子吃了[委屈]
偶:那你们看见是哪个叔叔摘的了嘛[疑问]
崽:不记得长什么样子了[发呆]
偶……
偶:那你们下次要注意他们长什么样子啊[囧]
崽……
讲真 偶也很难过o(╥﹏╥)o 等了那么久 可是 得忍住 不哭 [捂脸][捂脸][捂脸]
。
。
。
己亥年壬申月甲辰日观余姊开学感言有感
安(ღ˘⌣˘ღ)
关于小蝌蚪找妈妈
老师为什么鲤鱼妈妈不直接告诉小蝌蚪它的妈妈是青蛙呢？
同学们知道答案吗？
因为小蝌蚪从来没有见过青蛙它们长的不一样小蝌蚪找不到它
因为它的记性可能不好会忘记
因为小蝌蚪要慢慢长大就像我们一样从只会哇哇大哭到会说很多的话
因为别人虽然可以帮助它但它不能老是靠别人它要自己的努力找妈妈就像我们上学一样
因为……
……
关于等待区草坪保卫战
老师你说不可以踩草地小草也有生命也会哭泣可是他们总是乱踩我们班的小草
老师我们今天和大人们说小草也会疼只是它们的语言我们听不懂可是大人们还不听
老师这些大人都太难教了怎么说都不行(皿#)总是踩我们的草地
老师我不想说了他们总是乱踩草地
孩子啊
你再试一试看看我们是不是真的没办法改变别人
老师我刚才和他们说过了
那老师陪着你再说一次
老师我已经说了很多次了总是没人听
没关系我们一起说
看我们做到了对吗
可是老师还有人在我们的草地上
老师这些大人们总是不听话还带着小宝宝们一起站在草地上我们班级的小草都快死了它们一定很疼很疼它们的爸爸妈妈肯定很伤心
老师……
……
孩子啊
当我们没办法改变别人的时候我们可以做好自己坚持走下去
当我们有一定的能力的时候别人自然就会受到我们的影响
平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。
暝色入高楼，有人楼上愁。
玉阶空伫立，宿鸟归飞急。
何处是归程？
长亭连短亭。
——唐*李白《菩萨蛮·平林漠漠烟如织》
