语文阅读的多样性

语文阅读教学，无论是在课前、课中还是课后，都需要做到开放。开放式的语文阅读教学，能使学生将课内与课外的阅读学习有机结合在一起，真正发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，为学生的可持续发展奠定基础。

语文阅读教学向课后开放，把单纯的以教为主的课堂教学引向以师生互动、生生互动为主的多形式的教学，使学生在轻松愉快的氛围中充分发表自己的意见和见解，有足够的时间通过阅读实践主动去获得知识，提升能力。