哪些自考生是提升运营指数最值得关注的人群？

因为将优质UGC纳入运营指标之后，各大学院、各个家族、各别小组都开始了优质UGC产出大战。目前最活跃的活动就是学霸类的活动了，好像掌握了学霸就掌握了优质UGC持续产出的秘诀了。

实则不然，在我看来，学霸之所以是学霸，都是一些自主学习能力特别强的自考生，稍微一引导就可以做得很好，在保持优质UGC内容稳定方面有很多的优势，但是在提升方面明显又逊色了很多。

我们知道，还有除了学霸以外的大多数人，毕竟能成为学霸的也是少之又少了，目前睿博学院上万人，能够在活跃中脱颖而出进入学霸群的也只有60人。

所以，真正能提升运营指数的人群是，那些渴望学习却仍在学霸边缘游走的学渣们，这些才是最需要关注的学员，他们太需要成长了。至于那些就是不想学习的，怎么做活动都不活跃的，怎么劝导都不听的，就可以果断放弃了。更多的精力就是应该用在渴望学习的学渣们身上（当然我说学渣这个词并不是贬义，只是区分学霸而已）。

最近也有几个班主任跟我沟通，说我最近很佛系，之前有什么规则的改动，我都是第一个推出活动。其实，我也没闲着，我一直在观察，研究优质UGC规则，静待好的时机，就立刻果断出手。

不过，因为家族长之前的提示，我已经对持续产出优质UGC做了实践，那就是我的木马MuA最优自考生成长营。巧合的是，这里面除了有学霸，更多的还是一些愿意去积极努力改变的学渣们，优质UGC数据也特别好，一度位列集团排名第一。最近有所波动，因为我还没有行动，导致排名有所下降也是必然。

我也一直在研究优质UGC持续产出的核心是什么，今天我终于在沟通中找到了答案，那就是个人IP，一个要有个人影响力的班主任IP：首先要自己能够做到持续产出优质UGC，同时又要有能力带领除了学霸之外的那些渴望学习改变进步优秀的学渣们持续产出优质UGC。木马MuA成长营，正是如此，在尚德社区，木马MuA已然成为了一个有个人IP价值的班主任，也能够自行创造出很多优质的内容，并在成长营的实践中带领了很多人也创造了优质内容且一度霸占尚德机构app首页热门推荐。

短暂的刺激行为只会带来短期运营指数提升，一旦学员知道了你的套路，就不会再有人愿意搭理你。运营指数能够持续稳定增长，才真正考验一个运营班主任的能力。

其实，在尚德社区，比学员懂得多，又对学员真心好，能够真的及时有效的帮助到她们，就能够成为一个又影响力的IP。比如，在社区的时间要比学员长，要及时回复学员信息且能够解决问题，也可以做到学员所发帖的必赞必评及时互动等等。像一位老师，更像一位朋友，做一个有温度有个性可感知到的班主任。

懂用户运营的人，是不会轻易打扰自己的用户的，但是一旦他们有任何问题，就能够立刻帮着解决。能够克制，眼光长远又有长期运营规划，才算是一个运营人的合格品质吧。互动、分享、专注、高频、持续。这就是我打造木马MuA这个IP的最核心的10个字。

关注学渣，优秀不晚，成长不易，学习不止。越简单越有效，越复杂越无价值！谨记！