Lily老师写作课程复盘

20210630

Lily老师

一线16年教学经验

两个男孩的妈妈

写作就是一种生活

是一位用心教授写作的老师

跟有结果的学习

为什么写作？

撬动孩子写作的三个策略？

写作重要性

    1.写作能力就是工作能力

    2.高考语文作文60分享（阅读和写作）

    3.阅读中分 文言文 ，学科类，诗词，文言翻译，文言文的理解，理解需要从两个方面

    4.语言的运用（基础知识，书评，写广告，写文案）

启蒙之路

写作从3—4岁就可以开始启蒙了

如何落实？

    1.一句话写作魔杖

    2.子弹头读书笔记术

    3.火箭头模式（高年级）

写作只能在写作中成就

一、写作年度成果践行小打卡，

      1.写作不是一日之功，把年度拆解（30天，7天）

      2.每天写日记的格式20210701#1（宇宙神奇编码）

      3.要求：本子 作文本，

      4. 组建作文小组

      5.一句话模式（一句话皆可）

金句：

平时就是考试，考试就是平时

想写什么写什么，想怎么写怎么写

给予孩子无穷的肯定 问、赞、答

针对小低年级

1.落笔心情，最强烈真实的想法。

2.为什么？

3.下一步行动

针对高年级

中心观点和主旨（议论文）

围绕事件

1是什么

2.为什么

3.怎么做

二、子弹头读书笔记术

读书格式要求

20210701#1

词汇：1______2______3______

金句：一逗一句______________

下一步行动：__________________

勾画圈点

不动笔记不读书

没有输出的阅读都是假读书

三、火箭头写作模式

写作是烧脑的，是解决问题的，培养发散思维。

1.一个痛点： 落笔是最真实的想法，落笔就是痛点，最想解决的问题，越写越痛。

2.三个火箭筒：针对三个痛点，分享三个实用的办法，加上具体案例，（凤头、猪肚、豹尾）用关键词的方式呈现，总结升华，呼吁和展望，结尾使用金句。

3.二块糖：

如何过一天就是如何过一生。

下一步行动

    1.建立作文打卡小组

    2.学写读书笔记