童年治愈一生

明天闺女小升初考试，三天假，多少有些摁不住的焦虑，有些来源于老师，也有些来源于同为家长的朋友。

同为家长的朋友，她们热血沸腾，初中数学已经预约了去市区补数学。她们说，不补咋办呀，眼看着孩子被别的孩子踩下去啊？

我不想在这个大军里，我希望闺女有一个可以治愈自己的童年。大环境已经这样，学校的节奏也是如此，如果家长再过度的卷，对孩子来说，空间被压榨真的有种无法呼吸的感觉。

今天临睡，闺女跟我聊起来她们的英语老师，之前因为一个孩子作业没找到，她对那个孩子各种骂羞辱，拖拉硬拽，打了孩子。孩子回去应该是跟妈妈说了，具体妈妈怎么跟老师沟通，我们不得而知，反正就是，妈妈要求老师给孩子道歉。于是，她今天把孩子弄在讲台上，问孩子，为什么让她跟他道歉？孩子能说出什么呢？孩子哭，她又各种说，最后，阴阳怪气的说，我跟你道歉，我很真诚的。

明天考完试，老师真的不担心把家长弄毛了吗？这样对她自己有什么好处？是什么让她有这样的底气和勇气？妈妈既然能说出让她道歉的话，如果，她觉得自己没有问题，为什么不能直接拒绝？只会欺负比自己弱小的孩子，去问孩子为什么？不要说道歉，她这明摆着是对孩子二次伤害呀！

这个孩子进班十几名，平时成绩也可以，就算是作业忘带了又能怎样？把孩子书包倒的满地都是，让同学翻找，对孩子的各种行为，她真的那么理直气壮吗？

之前我说起过，有次我闺女因为课堂回答错了一个问题，她也是拖拉硬拽的把孩子拉到门口，站着听了两节课。她的这些行为，可想而知，已经是比较常态化了。第二天，我想来想去，还是给老师发了信息，大致内容是：孩子资质一般，让老师操心了，但是孩子并不想让老师不开心，希望每天能看到老师的笑。昨晚孩子也很不开心，说是惹老师不开心了。

她对我短信的反应，说孩子很好，很聪明很活泼，她很喜欢，孩子可以做的更好，最近状态不太好，又特地找孩子跟孩子说了不少，传达老师是希望她好，并没有故意针对她的意思。后面我又对闺女各种小激励，又交流过两回，总体还说，孩子确实是有提升的。我当时觉得很庆幸，觉得自己委婉的解决了问题。

其实我特别想硬钢，但是，我没有勇气，我怕对孩子造成N次伤害。

我不知道这位妈妈做的对不对，但是，我佩服她的勇气。但是我也很担心，孩子明天考试，这种状况，对孩子的影响，有多大。

小学马上结束了，初中，我希望孩子能遇到更多好老师，暑假我也给孩子找了个数学老师，每周一三五一节课，每节课两小时，我是希望她初中开学数学可以轻松点，至于成绩，中游就好，不必太卷。至于高中，大学，到时候再看吧，总有路可以走，在此之前，我希望孩子轻松点健康点。