教师成长，不能面带微笑胡说八道

    有些教师，没有当过班主任，却是优秀班主任。进入中层后，从未从头到尾带过一届学生，每天几乎都在赶场，却成为榜样与标兵。假期疯狂的被逼为其投票，一级压一级，压到家长身上，群众嘴角一撇：“虽说是教着我闺女，却从没给我闺女上过一节完整的课。”每天在忙于自己的成长，本职工作却丢下，自己的工作由其他老师分担，甚至让实习老师任课，学生毁了一届又一届。得到了一切时，人却说，军功章上只有人自己的，一线老师们身上都毫无上进心，毫无吃苦学习力。每每座谈，人都标榜自己无时无刻不在学习，却失去了最基本的教育情怀。搂着根本不知道姓甚名谁的学生，到校园各处摆拍，给下属一点好处学校的工作就可以轻松推掉，做一堆表面很好看却毫无科学可言毫无内涵的本子，却迎来了一大群褒奖。不知道该如何评价现在的教育界，我似乎看到了一群眼瞎耳聋的残疾人张牙舞爪地坐在主席台上侃侃而谈。

教师成长，不能面带微笑胡说八道

      我也是一名教师。很平凡，很普通。也有很多关爱我的人说让我也学会举得起粉笔更要举得起酒杯，关心得了孩子们更要关心得了领导，可我怎么也做不到。我的心里眼里从来都只有我的孩子们和值得关心的人。也许正是如此，我才如此平凡。将近十年了，除了今年怀孕没有当班主任，我是一个连续当了八年的老班主任，最让我骄傲的事就是家长们为孩子能进我的班而喜不自胜，悄悄地说“进了您的班，俺们也放心也特有信心。”最开心的事就是和孩子们一起放风筝打水仗，更是看到孩子们的录取通知书，那些照片我都小心的珍藏。最感动的事就是我因为身体原因或者其他事情而请假，可孩子们在学校依旧让我放心。最心疼的事就是看着孩子因为早恋或者家庭问题或者学习问题纠结痛苦，而我只想把她（他）搂在怀里安慰她（他）“你已经很好了。”还记得孩子们对我说的话，留的照片和纸条，它们是我每天坚持的动力。无论多苦多难，我都笑着面对。孩子们毕业后总是会说：“老班，照顾好自己，实在坚持不了就不要硬扛。”看我的孩子多了解我。我从不走捷径，我从不走旁道。看着鲜花簇拥大拇哥亮闪闪的微信群和朋友圈，我不禁笑出声来，讥笑，不是因为什么狗屁嫉妒，而是觉得人心都如此可笑至极，却又可悲至极，为我自己可悲。还记得假期转发投票时，非业内人士和家长都纷纷私聊我：“怎么不是你？”我才觉得自己的确可悲，怎么可能是我......谢谢你觉得可能是我......

      说实话，看着现在世风日下，有时我觉得如此坚持初心是不是愚蠢至极。我总是因为正直走各种各样崎岖的路，哪怕我不甘于平凡，哪怕我不屑于奉承巴结，哪怕我不能获得任何我该获得的东西。小人当道，真正有才能的人被打压，我有点担心自己将来的路，真的。在这个小小的乡镇学校，因为上级一句话可能你一年的班主任就会白干，你一年的教学成绩可能就会被篡改。你不知道什么时候因为一箱苹果或者一箱石榴，你几年的业绩就被顶替，然而事不关己高高挂起，其他人视若无睹、司空见惯，而你却在斤斤计较，显得你如此愚蠢。越正直失去的越多，越被边缘化，不让教专业课，阻碍评职称，矜矜业业的我，不得不自己争取，自己忍耐。孕八月，还要起两个早早读（六点开始），两个晚自习。最美的领导却裙摆飘飘专注自身成长。试问：如若你一周二十节课当着班主任还能如此专注篡改文章作报告，我也真心崇拜。一线老师的苦，我只能忍下，和其他那些干活的黄牛一起埋下头。因为一旦露头，你将会死的更惨。一份毛巾肥皂洗衣粉就能堵住那些黄牛的口，戴上拢子好好干活。当悄悄地知道自己一年辛苦的班主任白干，被人以怀孕为理由发配“边疆”，表面上看是照顾，实际上是摧残的小鞋就这样穿在脚上。我一点也不怕，穿不上就踢踏着。看着我如此痛苦被压迫以及他人偶尔的雪上加霜，我不能言语，不能反抗，只能先这样，就像人说的，我从不简单。为了我的孩子，我才不会和非人计较，我每天仍旧阳光自信，如若被打击，正中其下怀，岂不愚蠢？如此磨练焉知非福呢？

教师成长，不能面带微笑胡说八道

      现今的我好好休养，为的是我们小家庭的未来。未来的我伺机而动，为的是不甘平凡的生活。也许有一天，不远的将来，我会鼓起勇气离开。到那时我想我不必忍气吞声，更不必如此压抑，也许我也不会被逼学会面带微笑、胡说八道。我愿自己永远是那个孩子们心中永远的老大。

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