行测思路分析归类

何事，方法比努力重要，公考也同样。

放眼望去，头条上好像只有我是，一个题型用每套题的每道题挨个给大家讲一遍，

这样才能证明方法的实战性，别人都是挑着题讲，我觉得没有说服力。

昨天回答第一个言语秒杀思维上半部分后，伙伴们都等着看下半部分呢，今天抽空把以前做的笔记整理了一下。继续分享。没看上半部分的，戳一下言语秒杀思维上

对策类（分为原文对策和问题对策）

原文对策（秒杀心法：尾句是对策，直接选原文对策）

（2017联考）当下，电视节目主打媒体融合和多终端传播的概念并不新鲜，只要在不同终端进行内容投放的节目都自称是媒体融合。技术拓展了媒体类型和渠道，真正的媒体融合要借鉴互联网的用户思维，要以不同渠道用户的多层次的"真实需求"为导向定制内容，与用户之间形成相互分享信息关系，形成媒体融合关键点。

这段文字意在强调：

A在不同终端进行相同内容投放成为当下电视节目进行媒体融合的普遍做法

B媒体融合本身不能提升节目的内容品质，但能让节目得到更好的传播与吸收

C要做到媒体融合，就要把各种终端、渠道整合成一个有机体，形成信息传播的"生态圈"

D以用户需求为出发点，内容生产者与用户之间形成相互分享信息关系，是媒体融合的关键

秒杀秘籍：隐性结构，尾句突破，发现是对策，直接根据对策选一致的选项。

（2015联考）近年来，我国中小学音乐课程在许多地区还是没有受到足够的重视，教材内容不能与时俱进，一些音乐教师只注重技能培养而忽略了音乐教育的主旨首先应当是"树德立志".在教授学生一部音乐作品之前，教师首先应该理解其中所表现的道德思想，然后以多样化的形式对学生的身心进行正面教育。作为音乐教师当以此为己任，使孩子们真正热爱音乐，在他们的心灵中种下一颗真、善、美的健康种子。

这段文字意在强调：

A.音乐教育应注重作品的道德教化 B.教师应以培养孩子真善美为己任

C.音乐教育以强调树德立志为主旨 D.音乐教育的内容、主旨都需转变

秒杀秘籍：隐性结构，段尾突破。尾句是对策，并有主体指代词，就近原则往前找，其他都不看。第一句不用看

问题加危害（秒杀心法：看见尾句出现严重的问题，直接根据问题选对策）

（2016联考）政府采购作为公共财政管理的一项重要制度安排，本义是规范政府购买行为、节约财政资金、从源头上防治腐败。采购部门不从价格上把关，便违背了制度的初衷。中国社科院公