我和班长的半年之约

今天特别开心的一天，喜从何来？请听我慢慢道来。

午间休息时，正在肯着玉米跟同事聊着天，叮铃铃～微信语音响起。来着何人？正是007不写就出局222班班长国娜也。

“喂，百合，你吃过饭了么？”语音的另一头一个温柔的声音响起。这个陌生的声音从陌生到熟悉，正好两周的时间，是007写作社群的一个数字链接在了一起。

“我吃了，正在啃玉米～”大概寒颤了几句问候我们便进入了主题。

班长是来帮我排忧解难来了，开班仪式活动后，我说不知道写什么方向，班长约好忙完双十一帮我一起找方向。班长很负责，如期而至。

“百合，你能说说你在007报班的那一刻心理在想什么么？”（班长果然是班长，带有领导力教练的味道）

“我当时最真实的想法，就是先报了再说。至于说想写作的初心，是因为这两年发现一个公司的痛点，职场里工作三四年的优秀员工，因为出色，被晋升。但是不知道如何转型做从自我管理到管理团队。而企业对初中级的管理培训也跟不上。导致这批人很努力，可没方向，要么一个人干的累死，要么是被领导骂死。我有个人的带团队经验，我想把自己的经验写出来希望能帮助更多有需要的人。但是我发现我不会写，偶尔写点东西，被同事嘲笑说，领导你写的东西真的没有在工作中带我们好。所以就想练习写作”我回忆着我最初进入写作赛道的初衷。

“非常好的想法，我个人前几年也非常关注这个问题…”班长给我分享了她前几年在管理上的痛点，并且肯定了我做这件事的动力非常好。然后鼓励我可以写下去。

“你的写作目标已经有了，你有自己的经验，可以写的东西应该很多呀…”

“可是我发现我最近又有了新的方向，因为参加樊登躬身行读书会，做了领读人之后有种使命感，特别是看到网上时不时的爆出某某小孩因为某某原因而轻生的举动。我感到有点痛心，一定是我们的教育方式出了问题，社会压力让我们忙于工作，把孩子交给老人或机构。可是机构培养出来的多半是技能，对于孩子是不是有一颗积极向上的人生观，是不是有适应社会的能力，是不是可以很好的面对挫败。这些是需要父母来陪伴，家才是最好的环境。我想想自己是一个没有家庭责任感的妈妈，一心铺在工作上。对团队付出比儿子还上心。我看到读书会关心孩子成长的父母和不关心孩子成长的父母的养育差异。再想想在职场见过的员工，优秀的和不优秀的身上不一样的品质，这个差异一部分是由生长环境造成的，原生家庭带来的问题到社会上就会很明显。积极向上的人路更宽，相反负面情绪大的人给自己的人生设了限。职场路也一眼可以望穿。关注孩子成长是多么重要的事。所以我又想去关注亲子教育。这个就会让我偏离初衷。所以我现在很迷茫到底写什么？”

班长耐心的听了我的叙述，更加肯定我的善良，是一个非常正能量的人，希望通过自己的文字去传达正能量，去影响更多的人幸福。善良的班长总是这么会总结。然后帮我分析了职场领导力和亲子有相通的一面，可以结合着去写。班长还给我分享了她自己的目标。一年读30本书，每读一本写完整的书评。另外写工作总结。班长说可以在前进中探索自己的兴趣方向。在还没有起步的时候可以不去想长远的目标，可以不去想影响谁，先踏踏实实的做好自己，写好自己想写的素材。先解决“动”的问题，再去想方向。

我从中启发，我现在需要解决的不是写作方向，而且行动，先解决行动的问题。

我又从中受到启发：我现在才起步，文章排版，结构，点评都不会的时候，可以先从最简单的走起，有什么素材写什么素材，先写出来，把战友对我的点评一一克服掉，就已经是进步了。

于是我得出了我的第一年写作目标：

目标：一年之后可以自由搭框架写书评。

关键结果：

1.想写的东西能够找到一个视角之后立即设计出文章框架

2.读完一本书可以轻松抽离书主干写出完整的书评。

3.能够写出来的文章被战友点评：文章结构清晰，排版整洁。

即：今年只练习怎么写出一篇好作业。不管什么素材。以练习写作结构为主先以一个初学者的视角去看，去发现，去感受，去表达。

59分钟的午休时间，我收获满满。在班长的引导下，我找到了自己第一年的写作目标。我与班长约定明年五月份，一起做复盘，复盘半年的目标完成情况。根据半年目标的情况在再设计下一步的写作目标。

感谢班长国娜，虽然年纪比我小，但在写作上是我的老师。期待与你一起成长，一起设计并且完成我们的7年写作目标。