学车给我的一点启示

                                    河北  黑木耳

      在学车的过程中，我遇到了两个教练。一个是S教练，一个是G教练。

      我是做教师的，学的是文科，教的是政治。我对机械方面不甚爱好，对学车也没有太大的兴趣。

        两个教练脾气性格有很大的差异。S教练性格较温和，教人学车注重知识的传授，注重技术和能力的培养，偶尔也教训人。

        G教练呢，脾气性格跟S教练正相反，她也讲知识点，也讲技术和能力的培养，但是大部分时间是板着脸训人。一个动作，只要讲了，学员如果下次做错了，她会给人以疾风暴雨式的批评。再做错的话，更难听的讲就出来了。

      凡是跟着G教练练过车的人都说，G教练真是大厉害了，虽然G教练初心是好的，恨铁不成钢。但是，学车不是一蹴而就的事情，需要教练的悉心传授和学员的刻苦训练，缺少那一个方面，学员都练不好车。G教练训人训得学员都开始怀疑人生，甚至开始怀疑自己的智力，让人痛心疾首，甚而至于都会产生轻生的倾向。

      可能有人说，向交通运输管理局举报他们，让交通运输管理局处罚他们，取消他们的驾校教师资格。我本善良，虽然他们那样，如果举报了他们，他们如果受到了处罚，我也会良心不安的。

      痛定思痛，我也要由此及彼，由表及里，推人及己。我也是一位教师，在自己的教学生涯中，在青年时期，也曾讽刺挖苦过学生。现在想想，当时我是做的多么不对。我现在在这里郑重向我曾经伤害过的学生深深表示歉意。

        想当年辅导小女儿做数学功课时，我讲一遍，她听不懂，我讲二遍，她听不懂，我就立即火冒三丈，骂她猪猡，骂她笨死了。她哭着说以后再也不让我教她了。后来初中高中，女儿的数学成绩一直不怎么好，我想，与我错误的教学方式不无关系。

        批评跟表扬相比较，表扬更能激发人的自尊心和自信心，最大限度地发挥自己的潜力，有时甚至是能创造惊人的成果和业绩！

      前几天看了一幅动漫画作。一个孩子爬在桌子上，母亲站在孩子的身后，口中吐出一连串不雅的批评，每句批评变成一把把刀子扎向孩子，最后孩子血流满地而亡。

        每一位父母都望子成龙，望女成凤。但是，不是每一位父母都会做父母。如果爱迪生幼年时不是碰到一位会育人的母亲，世界上就可能少了一位伟大的发明家。

      我上小学时是五年制。前三个年级我的学习在班级占下游，甚至一度我曾想放弃学业。是我的班主任赵老师派几个同学硬把我抬到学校让我上学。她告诉我，能学多少算多少，她说她相信我的成绩肯定能上来。在她的殷切希望下，我倍加努力，我的学习忽然开了窍，成绩如芝麻开花节节高。到了五年级，我的学习成绩已是班里的前二名了。我和一位姓杨的同学，交替占据班里的第一把金交椅！

        回顾人生，我小学的班主任对我的殷切希望乃至表扬成了我前进的最大动力！

        有一句话，每一位孩子都是一朵含苞待放的花蕾，只不过有的开得早些，有的开得迟些。有的终生不会开放，却变成了一株参天大树！

        希望每一位孩子都会被父母温柔以待；每一位教师都不再讽刺挖苦学生。小而言之，则孩子幸甚，学生幸甚。大而言之，则民族幸甚，国家幸甚。一个个爱迪生，爱因斯坦会脱颖而出，各行各业就会人才辈出，社会定能呈现一派欣欣向荣之景像。

        是为学车之感！