《如何阅读一本书》读后感

     我也读书，更多的是消遣性的小说阅读，也看投资理财的主题书，但不得法。我想本书能教会我些什么，这就是我拿起这本书的初衷。这是一本了不起的书，作者把阅读定义为一门艺术。读书的目的是什么，读书的层次有哪些，如何进行各种类型书的阅读，阅读能带给我们什么，这是本书传递给我们。

    阅读我们谈的是主动地阅读，要想让书本属于你自己，就得开展主动性阅读。当你捧起这本书的时候，也就开始了新的主动阅读之旅。书有千万种，你不可能都读，更不可能每本书去精读。但好书，能给你生活学习带来帮忙的书其实并不多，因此大多数的书你需要用本书中的检视阅读的方法快速阅读：略读和粗读。拿起一本书先看书名，有些书光看书名你就能判断他的种类，主要谈论的可能是什么，翻翻序言，看看目录，找到你感兴趣的章节读下再或者快速浏览一遍，有些书能带给你的也许就是通过快速阅读就能够掌握的部分。

     接下来作者花了大篇幅讲解的分析阅读。分析阅读分了三个阶段（当然本书介绍分析阅读法更针对于论述性作品。）1第一阶段：对书进行分类，概诉书的内容，列纲要，找出作者的问题 ；第二阶段找出关键字，与作者达成共识，找出作者论述明白作者主张从而确定第一阶段提出的问题是否解决，解决了哪些，还有哪些没解决；第三阶段就是最后你的评价。

在一开始翻目录的时候，我最想看的如何阅读想象文字，故事诗和历史书的阅读，然后才是主题阅读。作者在书中有一句话“我们在阅读故事时，我们一定要用那样的方式来表现，让故事在我们身上活动。我们要让股市贯穿我们，做任何他想要做的事。我们一定要打开心灵，接纳它。”我们需要的事把情感融进去，共鸣，读诗也是如此，中国的古诗词最讲究的就是诗的意境。

最后部分是主题阅读和阅读的好处。无论是基础阅读，检视阅读，分析阅和主题阅读这四个层次是交叉在一起的。在易效能的践行中，我们回去读时间管理的书，在这个主题里前面的步骤一定是浏览粗读筛选（当然叶老师一帮我们筛过了）再是分析阅读，提取精华。书是会成长的，就像那些世界名著，一代代的都人在读，依然呈现着他的魅力，带来智慧。