疫情当前，借契机教育为先

      大荔县仁厚里小学  李杰

      这是一个特殊的时期，每个人都被卷入了这一场特殊的战役，在疫情面前，没有人可以独善其身，因为我们是命运共同体。我们每一位老师、每一位家长和每一位同学，都应该风雨同舟、携手共进，共同面对，共同讨论，共同参与，共同承担，让孩子们在灾难中成长、历练、进步，培养在困难面前不妥协的精神。

        疫情和灾难就是教材，孩子们就是本次疫情的真实见证者，在疫情教育中，并非只是学习知识和公式，家长们应该更多指导孩子思考：生命、道德、社会、家国；独立的思考、正确的是非观和无论处于何种境地都坚韧不拔，从容不迫的品质；教育孩子们，懂得感恩，善待他人，尊重别人，做一个有信仰的人，使我们成为一个有信仰的民族，为自己、也为下一代传递正能量。

        教育的本质是独立的思考和探索真理的能力，是提高人精神中坚韧的力量。我们需要团结一心，共同努力，在这场灾难面前认清社会上那些逆行而上，主动请缨，支援武汉，用生命守护生命的人，是无私而高尚的人；在其位，谋其政，在自己的工作岗位上鞠躬尽瘁，认真工作的人，是坚守而负责的人；与国家要求保持一致，居家隔离不外出的人，是自律而可敬的人。

        每一个教育工作者有义务也有责任，通过网络引导孩子与时代同频共振，希望大家守住教育的本质，传递爱与坚强，传承一个教育者应有的使命和风范，只有教育才能让学生有所思，有所想，有所为，成为善良的人；使学生明白学无止境，只有学习才能实现自我价值，才能成为力挽狂澜、拯救万民于水火的医务工作者一样的“逆行者”，才能报效祖国。

        伽利略说：“一个理性的国家不需要英雄，每个人做好自己的本职工作，都是英雄”！