开学季，做好新学期班主任

      已经8月中旬了，时间就这样一天天过去，暑假也马上结束了，又将迎来开学。新学期又该做些什么准备呢？每次假期结束的时候，我心里最大的一个问题，就是该以怎样的态度去做一个班主任。

      常见的班主任类型有专制型、民主型、放任型等等，不同类型的班主任带出来的班也各有特点。因为性格使然，我大致是属于民主型。但是因为学生年龄较小，民主型的态度有时候对于小朋友来说缺乏一定约束力。特别是在中段时期，学习方面的任务加重时，学生在纪律上就容易懈怠。当老师是民主型的类型时，学生心理上缺乏动力，老师的权威性又不突出，对学生的状态来说也就缺乏一定的助力。

      有过两次低段教学的经历，我认为在低段首先应当树立教师或者班主任的权威，在班级、教学方面要做到说话算话，不能够让学生和家长有侥幸心理。因为低段是学生培养习惯的关键时期，既要对学生良好的行为进行表扬，也要对不良行为进行约束。当然约束免不了态度会比较强硬，那么可以在课后适当和学生进行一些互动，促进感情交流。

      之前在一年级面对学生时，因为学生年级小，产生怜惜、心疼等情绪，所以在处理很多工作方面比较宽松。虽然当下收获了学生和家长的喜爱，但是从长远来看，培养习惯初期没有落到实处，所产生的隐患会在后期叠加，花费大量功夫还不能达到好的效果。真正的民主应该发生在学生们对规则都熟悉掌握的情况下，再放手让孩子们去实践，去讨论，而不是个人情绪下的“理想民主”。

      马上又到开学季，调整好暑期的状态，提前做好新学期各项准备。任何时候做出改变都不晚，随时反思总结工作中的经验，在新学期做一个又严又爱的班主任。结果如何，我们还需边走边看！