大学的功能

如果把我们比作一步机器，那么大学就相当于一做工厂。等我们毕业了，这步机器就要正式投入运营。如果在工厂里没有把这部机器调试好，那么运营过程就很艰难。

俗话说，社会是最好的大学，你学到的都是有用的，都是你需要的，一点花架子都没有，那时候也不管你喜欢或者不喜欢，所有好的坏的你要全盘接受。

而我们呢，现在最正确的选择就是把自己这部机器尽可能的调试好。让自己达到只要投入运营，做稍微的调试就能胜任工作。

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大多数同学的前十二年学习生涯都是在父母和老师的管教下完成的，这期间，学生只需要学习即可，生活方面的都由父母打理。可以说学生在学习以外是没有什么自由的，而人都是有能动性的。一旦脱离父母和老师的约束后，大学里就陷入了怎么舒服怎么来的模式。

远的不说，我的舍友就是这样。

大一刚来的时候，每天会叠被子、会早起、会吃早饭、洗了衣服会收起来放到衣橱里……

可是现在呢，被子可能一星期最多叠一两次、床单要一个月洗一次、晾干的衣服都挂在了床头，所有洗漱用品以及零碎东西都放在床头，一大堆饮料瓶在床边排一排……整个乱的像个打工的。

很多人觉的，小事情可以马虎一些，只要大事情认真就足够。所以生活琐事就不放心上。却忽略了大事也是很多小事凝聚而成的。小事处理不好，大事就不能做大做好。

有次乘地铁，听旁边人聊到这样的事情。

她是做保洁的，每次打扫的时候，看到厕所坑里都是易拉罐and

外卖饭盒and一大堆烟头，让她尴尬的是还经常遇到一个男租客上厕所光着身子不关门。

她就和男租客说，你扔垃圾别往厕所里扔啊，那不是有垃圾桶吗，扔到厕所里不好收拾。男租客当面应的好好的，回头继续原来的一套。

时间长了，她就发现他的女朋友一星期会去一趟。她就抓住机会和他女朋友说他的那些事。每次他女朋友去她就和她说一遍，让他女朋友特别的不好意思，后来说多了，他女朋友去的都少了。

好的习惯需要长期的坚持才能形成，而坏习惯轻而易举就会有。在大学养成好习惯受益终生。

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前不久，各大高校都有了类似的一项规定。要求在校生每天跑步不少于三千米，全校学生统一注册学校要求的app，后台统一检测，最后算到成绩里。

这个规定的初心是让大家锻炼身体，不过用规定这种方式来强迫大家锻炼有点不妥。但是锻炼身体这件事我们也应该重视起来。有话说的好，身体是革命的本钱。

中学的时候，我们经常会遇到文化课老师和体育课老师要课，特别是初三和高三，以及每个重要考试前。一来二去，我们的体育课形同虚设。

本来在长身体的时候应该多锻炼锻炼，一来增强体质，二来放松心情。由于考试压力，我们必须把尽可能多的时间用在文化课上。这就让体质衰退了。

到了大学，空闲的时候就窝在宿舍睡觉或者打游戏，时间长了体质越发不如从前。有的同学小毛病不断。

等正式到社会上工作的时候，忙起来是根本没有时间锻炼的，丹丹工作就累死累活的。更甭说锻炼了。体质差的可能工作都无法胜任。

在我们系里，有个女生五十分钟能跑七公里，中间几乎不用休息，向她这样的在我们系里真的是寥寥无几。多数同学在跑上个一千米的时候就气喘吁吁，感觉就要不行了，还有肌肉拉伤的。而且胖子越来越多。

身体是革命的本钱，这句话应该让它成为事实。

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我总觉的，中学生要比小学生的思想高一级，大学生要比中学生的思想高一级。但实际情况是思想提高的速度与水平远不如知识的级别高。很多人行为并不是思想提高后的表现，而是经年累月的沉积而已。可以说是只有数量的累加，没有质量的变化。甚至还有倒退的。

这话不中听，但确有其实，而且数量颇多。导致这种情况的原因有很多，最大的是我们的教育缺少这一环。

大一其实可以说成高四。因为他们的思维仍然停留在高中。到了大二，差不多他们的思维就会转变了，真的像一个大学生了。

有这样一个故事。

老板想吃土豆，让实习生去菜市场看看有没有卖的。一会儿他回来了，告诉老板，市场上有卖土豆的。

在继续问其它消息，实习生就啥都不知道了。

同样一件事，另一个人回来后和老板说，菜市场上有卖土豆的，总共有几个卖土豆的，他们的价格分别是多少，如果买的话每家打折情况又是怎样的……

前者就可比作中学生，后者可看作大学生。这其中的区别不是一句两句就能说清楚，也不是懂得了其中的区别就是大学生了。这需要不断的思考和不断的实践才能领会其中的意思。当你的行为像一个大学生了，你自然就明白其中的意思了。

如果我们能在遇事的时候多想想，先以我的角度把每个环节推演一遍，在以你的角度推演一遍，最后在以他的角度推演一遍。如果你理清楚了各种问题之间的环节，解决问题的办法自然就有了。

这个办法只是想说，不要把看问题的视角局限在二元对立的视角内。要尽可能多的用多元视角来看待同一个问题。

我们一直在学要用辩证的思维看问题，说起来它无非就是从正面和反面来看。好多人也只会从正面与反面的角度看问题。如果我们把视野放开，我们就会发现，这种辩证的思维也是一种单一的视角。

比如一个问题你可以从经济学视角看，也可以从心里学视角看，还可以从数学视角看，还可以从人文视角看……

学的越多，就能从更多的视角看问题，解决的办法也就能更好。

多想问题，多学习，多做。思想就会提高。

说这么多，无非就三点，在大学里，生活方面要多培养好习惯。坚持体育锻炼。多想问题。

当然一定不要把这些当做教条。作为参考是最好的。

最后，祝你在大学有满满的收货，毕业的时候能给自己一个交代。