两种问题

今天是2月4日星期六，也是2023年的立春，寒假结束后的第一个上班日。校长在第一次全校教工会议上以新学期，新目标，新举措为关键词，布置了开学工作，做了一个关于2022年新课程标准的简单培训，提出口号，让奋斗成为新学期的底色。

中午的时候，徐同学询问了我关于洛社镇文体站关于新年冬之吟读书征文比赛的主题。文体站的徐站长回答我说是“家在无锡，文明有我”。然后徐同学又问我，写这个题目是否可以用某个材料。

虽然回答了这个问题，我还是觉得有些不妥。因为我这样做，似乎是包办代替了学生的思考和判断，长此以往，当然不利于培养学生们的思考能力。

在这个情境之中，徐同学问了两种问题，前一种是事实性问题，只要查阅相关资料，或者是询问相关人员，就可以得到回答。第二种问题是判断性问题，需要提问者根据关键词来分析，看看是否匹配。这也是一种审题和选材能力。希望同学们在平时的写作和阅读中多多锻炼这种能力。