求知

学习间隙，站在阳台放松双眼，发现阳台下方，树叶好似在无风自动。我定睛一瞧，原是一只灰绿色的小鸟在树叶间流连。

小鸟腹部是灰色的，与背部羽毛一样，俱是暗淡的颜色。身形小巧，整体线条流畅，不胖不瘦，虽不是我喜欢的圆滚滚的形态，这小身体所蕴含着的生命力却将我的眼神粘住了。

因为视线定格的时间足够长，我得以注意到这棵树上其他部位的颤动，粗略估计至少有五只鸟，大概是一个族群。它们玲珑的身体在树枝树叶间灵活穿梭，嘴里却也不闲着，只听“啾啾啾”的声音一会儿从这个枝头传来，一会儿在那个枝头应和，看来是一个家族的话唠，但并不显得吵闹。

我这时突然为自己的无知而羞愧，尤其是明知自己见识的不多，却仍遮住双眼、捂住双耳，还分出大量的心神去浸淫在网络世界里。若是我将耗费在无用之处的时间转投在纪录片中，或许我就能知道这种鸟类的学名；若投在书籍中，至少我也能以不那么贫乏的语言去描述它的神态，而不是翻来覆去就是那几个平平无奇的字眼。

叶圣陶先生在《怎样写作》一书中提到：

“生活充实，才会表白出、发抒出真实的深厚的情思来。生活充实的含义，应是阅历得广，明白得多，有发现的能力，有推断的方法，情性丰厚，兴趣饶富，内外合一，即知即行，等等。”

其中“阅历得广，明白得多”应当是一切的前提，这要求我们始终有一颗求知的心。

在科技发达的现代，我们足不出户就能了解家事国事天下事，摄取知识也有多种途径，若嫌书本枯燥无趣，纪录片、各类科普视频也是不错的选择。近代新旧交替之际，先辈们为探求救国之策，不得不漂洋过海到国外求学，而后再带着新知识归来。求知之路满布艰难险阻，他们却迎难而上；我们动动手指就能增长见闻，却将功夫都用在娱乐上，实在浪费！

娱乐并非一无是处，若能本着求知的态度，自然也能够从娱乐中学习。我看网络小说许多年了，从最初爱看男女主人公卿卿我我，到现在对文笔、逻辑、人物设定等都有一定追求，与其说我的心态成熟了，不如说是优秀的作品把我的口味养刁了。多年前看小说只为娱乐，在见识到文笔逻辑俱佳、角色塑造丰满、传达的观念正向，还穿插着一些科普（以前的古言小说作者大多能引经据典，描述的事物颇具考究）的作品后，我自觉再也看不下除了言情空无一物的小说，看小说的目的也逐渐转向欣赏文笔、增长见识了。初中某个长假后，语文老师问我文笔如何变好了，我不好意思地告诉她是因为看小说，其实我应当为自己骄傲的，能从娱乐中提升自己，有什么不好意思的呢？

然而不是所有娱乐都能让人从中学习，这里以某音为例。用户一进入某音，视频自动播放，针对自制力的陷阱就悬在用户头顶了；倘若播完视频，手指下意识地一滑，这陷阱就兜头罩了下来；倘还不知足，继续一翻再翻，这就错失了自救的时机，亲手将自制力卖出，还乐呵呵地替人数钱。一个刷了一整天某音的人，你问他收获了什么，他顶多告诉你某个视频讲了什么好笑的，再问，嘴里哼出一段时下流行的配乐，再问，没了！

大多数人的孩提时期是不乏好奇心的，好奇自己是从哪儿来——这是生物知识，好奇为什么先看见闪电后听见雷声——这是物理知识，好奇月亮为什么会跟着自己走——这是地理知识……成人后，这些问题早已在多年的学习生涯中迎刃而解，但人生最不缺的就是问题，问题随时间成比例增多，而好奇心却成比例消失，如此一来，自然就会发出“年龄越大，烦恼越多”的感慨了。

知识是没有边界的，是以不必为自己设限，觉得非要达到什么目标才好；也不应为此萎靡不振，认为无论如何，自己始终有无知之处。只需保持孩童的好奇，多去观察、思考，间或利用上手头的工具，去验证思考的正确与否。我们区别于孩童的最大特征，不过就是能流畅使用工具罢了。