小布徐会教学点使用平板电脑报告
科技正在极速发展着，在线教育或许能给予这些山区孩子们新的希望。沪江旗下的教育公益项目“互+计划”与华为于2018年共同发起“互加村小荣耀班”，为孩子们送去了平板设备。
一台设备，一条网络，一个平台，优质的教学资源通过互联网源源不断地输送到了全国各地。
互加村小华为平板实验学校
互加村小华为平板实验班
小布徐会教学点已在2018.6.19举行盛大的开班典礼，小布娃娃拿到平板跟上新时代一起继续学习，此刻开始我们开启互加村小2.0移动端学习新时代——荣耀班级。
那时候全校只有八位学生与两位老师，乡村孩子用平板上课？对于我来说，那是不可思议的，可我们已经拿到平板将近一学期了，这是事实！
六月中下旬经过孩子们与老师共同的努力，我们一起登上华为荣耀的展示大屏幕。相信那一刻，孩子们一定更多的体会到了集体荣誉感，对学校产生更强烈的归属感。
2018-2019新学年，首批互+村小华为平板实验学校即将收到由华为捐赠的500台平板电脑，也因此开启村小3.0学习新时代！
互加计划让农村的孩子们也可以站在巨人的肩膀上展望未来，也希望他们能够看到：生活的浓雾散尽之后，会是未来的无限可能。
华为平板:全新的体验
我是小布娃娃。拿到平板的第一感觉，在远处看，还以为是一块黑色的饼干呢！它的外形像一面镜子，长长的，扁扁的，活像是一块黑色的木块。它的右侧，有一个按扭，我觉得是返回键，是用来返回主页的吧！
今天我发现了平板里一些好玩的软件，不明白这些软件是哪里来的，不明白它们是怎么来的，不过我很是喜欢。里面的软件有贝瓦儿歌，形色，小猿口算，小孩画画，今天的平板课我们就用到了它——小孩画画，这个功能很强大，可以画出很多很多新奇的东西。
让孩子们体验平板，了解平板，爱上平板。不把平板成为枯燥无味的学习工具，平板成为了孩子们打开世界窗口的第二把钥匙。
当孩子们拿到平板的第一件事就是如何使用这个“新家伙”，陈校长在教孩子们如何操作平板，一步一步地进入软件学习画画。
教孩子一步步操作平板
我是小布娃娃，安妮老师教我们学习画画，画画可是我的强项了，对于我来说可简单啦！可当安妮老师说用平板画画的时候，我就很好奇，这可怎么画呀？只能靠我的想象力了。
你们猜，我画了什么呢？
我是小布娃娃，这是我第一次用平板画画，平板画画的工具有很多很多：有橡皮，有各种各样的图案，有五颜六色的线条，有各式各样的笔供你选择......在平板上画画我感觉很方便，只需要按一下保存，作品就将永远的存在电脑里
第一次平板绘画
网络素养的重要性
遇见软件使用问题怎么办？
孩子们拿到平板，要让孩子们利用平板进行良好的学习。
首先要培养孩子们的网络素养，基于良好的网络素养，孩子们才可以更有效的学习新知识。
网络素养课《遇到软件使用问题怎么办》小蜜蜂老师给孩子们推荐了一些很好玩的软件，例如：形色，小猿口算，跟我学写汉字……软件是工具，需要让孩子们发挥他们的想象力与创造力，制作出自己独特的作品，未来是在自己的手中。
如果遇到了软件使用问题，蜜蜂老师说：主动与老师商量，确定网络方向，利用网络搜索，寻找使用方向。
村小娃娃进入数字e族
孩子们拿到了平板，就相当于开启了孩子们全新的世界——网络世界，网络世界中想要任我翱翔就离不开好玩的软件。
带你打开一个神奇的世界
学习一些好玩的，有趣的软件。利用它引导孩子们在快乐中学习，在游戏中学习。让孩子们觉得新世界的美好，独特。
好玩的软件有哪些呢？：形色，咔哒故事，英语趣配音，跟我学写汉字，小学语文识字……
从6月宁都县第一批华为平板实验班的8个孩子到10月宁都县共有7所学校的孩子参与其中。乡村娃娃通过互联网走进了信息化教育3.0的时代，而这些孩子就是在村小的数字e族。
成为“数字e族”的村小娃娃不仅仅在宁都！同样的场景，同样的时间，通过互联网同上一节课的“同学”也遍布于全国各地的村小。他们来自吉林省龙潭区、甘肃省定西市临洮县、河南省三门峡陕州区……
2018秋平板实验班参与地区
小小平板 大大梦想
11月5日到11月9日这一周，有两大展会引起全球关注：一个是首届“中国国际进口博览会”，另一个便是位于乌镇的第五届“世界互联网大会”。 两大展会汇聚了世界最前沿技术和产品，各种“科幻”的发明已经展现在大家眼前。当这两个国际关注的展会一票难求的时候，乡村娃娃们却早早的通过互联网直播，走进了“现场”，一起和进宝交朋友，一起逛进博会，一起看世界！
孩子们对进博会有了一个大概的了解。进博会原来这么大，里面的东西更是奇珍异宝。于是，他们用自己的笔绘画出它们心目中的进博会。
我和进宝交朋友
新时代，共享未来。乡村娃娃通过网络一起逛进博会，共享未来时代已到，新时代，我们共同前行！
学校对于“华为平板实验班”的意见
1.不管是课堂还是课后，在不增加时间的前提下上课的容量和作业的容量都可以得到提升。
2.学生做练习和老师讲习题都更加有针对性，我相信学生们在学习成绩上也会有明显的提升的。
3.平板电脑进入课堂，改善的不仅仅是过往“一支粉笔一张嘴，一块黑板一本书”的枯燥的课堂教学模式，也直接带动了课堂教学效率的提升。
4.通过平板教学，打破了传统课堂中的老师占主导的模式，让孩子们成为学习的主体。爱上学习、自主学习。这样不仅大大提升了课堂教学效率，还有助于因材施教，帮助学生形成适合自己的学习方法，充分发挥学生的主观能动性，进而有效地提高了教学质量。
“教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。”学校虽然小，但是我们还会继续探究平板在不同学科、不同时段中得应用，更充分的利用平板完善教学资源库，进一步探索平板课堂教学的新新模式。
看着孩子们一点一滴的进步，看着孩子们天真可爱的笑脸，看着孩子们坚持不懈的努力。我相信乡村娃娃在互加华为平板实验班中开启村小3.0学习新时代！一起期待吧！
美好的时光总是那么短暂，但是我们一直都在向前奔跑，不求最好，但求更好！
小布徐会教学点平板实验班
