没有意义的学习，没有意义

01 价值和意义是人类创造的本能

人类与其他动物的区别，在于发达的脑部，能够具备联想和想象功能，所以也衍生出意义这个概念。

其他动物，活着就是考虑生存的事情，而人，活着更多是考虑活着的意义，所以，人才是高等动物嘛。

然而，每个人生命活动的意义，又是各自不同。而且有的人想得明白，有的人过得糊涂。

学习，也是伴随着一定目的和意义的。很多学生不知道学习的意义何在，那也就少了很多动力，自然无法学习得好。

02 为学习这件事赋予具体意义

对于想要提升某项技能的人来说，寻找其背后的意义，是学习的第一步。通俗来说，就是为学习这件事赋值。

李笑来老师，在得到上开专栏，他把税后收入作为鼓励大学生学习编程的奖学金。这样一想到一篇文章带来的收入，能够帮助大学生获得技能，这个意义远远超过一叠钞票。这促使他用心负责地提高思考能力，写好每一篇文章。

秋叶大叔在培养一个习惯或者做一件事的时候，也经常主动赋予这件事情更多的意义，并且，从想象和视觉上进行加强，使之进入潜意识当中，这样会让自己不由自主地进入良好的状态。

03 精力管理背后的深层意义

这对我的启发是寻找精力管理背后的意义。

从个体来说，这对我自身有很大的帮助。我本职兼任的职位较多，同时也追求个人成长，加强技能和知识的学习，如何在有限的时间内，最大化的利用好本身的精力，这是我需要研究的课题。

对周围的朋友来说，我能够做好精力管理，并做出成绩，对他们来说，也是一种激励。我希望通过自身的努力，以榜样的作用带动周围的人，亲人朋友或者学生，让他们也把精力用在对的事情上，以达到梦想和目标。

从更深远的角度来说，追求自我发展，终身学习，这是未来的趋势。如何让每个人都能规律生活，利用好精力，这将是一个值得深入探讨的问题。

找到事物背后的意义，是学习好一门课程，建立知识系统的第一步。没有意义的学习，将变得没有意义。