文科研究生毕业论文写作的4个“不要”和9点建议

一、4个“不要”

1. 不要寄希望自己的论文填补了某某空白

不要轻易地说自己填补了某某空白，只可说这方面的问题较少人关注，相关的材料不多。一位科学家曾经说过，“世上已经没有人没有设想研究过的问题。”

2. 不要热衷于倡导某些新体系、新名词

论文的题目大致可以分为以下几大类别：1.泛论；2.探讨、商榷类；3.比较；4.介绍国外某一思潮；5.综述、概述某－问题，或者叫扫描某一人或者流派的思想：6.考证；7.新发现史料。做论文不外乎探讨问题，或者赞同、或者反对、或者提出新见解。但是整理资料和发现资料也非常重要。有些人瞧不起综述，但是做得好的综述也很有价值。另外就是发现新的史料，新史料发现的重要性不亚于发现一颗新的星球。

在某一学科发展相当长的时期，发现一个新的史料并不容易，这不仅需要机遇，还需要发现者各方面的学术素养，具有敏锐的头脑和陆首穷经的工夫。

3. 不要刻意追求创新

学术研究追求创新是对的，但是不能刻意苛求。学术上的问题离不开对传统的继承，好多问题都是接着讲，因为不可能全部部推翻重来。

批评学术抄袭非常正确，但是需要强调的是青年学者往往从模仿起步。有些成果拿出来的确是最新的，但是却是国外别人的成果，这就很可耻，这就是刻意追求创新的悲剧。

4. 不要着眼于自己完全解决了某个分歧

某某某确证、确考定评之类的题目虽然很有个性，但是的确要不得。历史的长河是无限的，学术也在永远向前发展，学术历史的发展不可能就在你我这里划上二个句号。

屈原自杀的原因有6种说毡，三国演义的主题有15种之多，对于一句诗的解释可众说纷纭。为什么会产生这么多的分歧？对分歧的原因的探究是永无止境的。

二、9点建议

1. 尽早确定大论文题目，课程论文与要发表的小论文按大论文的选题展开

题目确定之后博士期间的学习就有了明确的目标，你会有意识地去收集相关的材料，阅读相关的文献。而之后的课程论文也最好尽量地与这个题目相关，试想如果你有三至六篇课程论文最后都能变成你大论文的某一章节，你在写大论文时得有多省事。

2. 必须要有大纲但绝不可拘泥于大纲

大纲一般是在开题的时候确定的，但是由于之前同学们的精力可能集中在上课和课程论文，没有那么多精力好好架构一个大纲，所以你构架的大纲可能不是那么的科学。但是你研究的方向与主要内容应该是确定的，因此在保证大方向不变的前提下可以根据你论文的进度及时、果断地调整论文的具体内容。

3. 不要想着等到材料全部找齐了再动手写作

虽然必须承认做资料长编是文科论文写作的重要准备工作，但是搜集材料真的不能当作一再推后论文动工日期的理由。

小编建议将你的论文以章为单位，把一篇大论文当作若干篇小论文来写，每准备好一章的材料就开始动手写作，这一章的材料也不一定要太多，够你理顺思路、进入论述就可以了，剩下的细枝末节的材料完全可以到写作的过程当中再去补充，因为只有在真正的写作当中才会知道你最需要什么材料。

4. 多阅读名家论文，不一定是看观点而主要是看思路与方法

名家的论文一般代表着学界研究水平的顶点，大的方面从文章结构、论述思路等方面可能都会对你有所启发，这要求你在阅读时找到论文的骨骼，去理解作者是怎样来说服读者的，而不是纠结于作者的观点是否合理;阅读名家论文从小的方面来说其细节的考证方法、老到的语言运用都有可能对你有所启发，这就要求在阅读时有意识地留意前辈的方法和语言，在行文中尽量脱去论文的稚气。

5. 制定一个基本的时间表

每一天写多少，每一周写多少，每个月写多少，每个季度写多少，最后大概什么时候交初稿，都应该有一个规划。

6. 多与同仁交流，但不要因别人的进度打乱你的节奏

“独学无友则孤陋寡闻”，时常地听听他人的看法，把自己的困惑与难题拿出来问问大家的意见，旁人不一定能为你的困惑提供一个解决方案，但是他们的思考角度或许会对你有所启发。

7. 不一定要按大纲顺序进行写作

这一点其实就是一个简单的先易后难的道理，即在具体的写作过程当中可以先写自己最感兴趣或是想法最多、思路最成熟又或是前期材料准备最多的章节，不要管这到底是第一章还是最后一章。

8. 要听取他人意见，但更重要的是要有学术自信

有人提出批评是，要认真听取，但是在听取意见是一定要有自己的立场，仔细辨别，不要人云亦云。不要因为别人的一句批评，就更改自己的研究方法、方向，要对自己研究有信心，是你在研究这个课题，所以你对这个课题最有发言权。