若涵｜《心的方向，爱的征程》❷❺《經典or愛情》

2021年4月2日學習:

王老師

前言:

優秀的老師可以調動孩子所有的積極性！

《論語·為政第二》

⑨子曰:“吾與回言終日，不違如愚。退而省其私，亦足以發，回也不愚！”

孔子說:“我教言回一整天，言回從不提反對意見，總是認同，好像笨笨的。”言回回去琢磨老師的教誨，並對照自己的不足，他可以把舉一反十的事真的這麼做，顏回是很智慧，聰明的。

⑩子曰:“視其所以，觀其所由，察其所安，人焉廋哉！人焉廋哉！”

孔子說:“專注的看這個人的結果，用自己的心來體察他為什麼要這樣做，體驗並了解他所安住的地方是不是井然有序，起居規律？還是因為貪睡匆忙工作家裡凌亂不已？”這個人便無法隱藏什麼了。

所謂修身在正其心者:身有所忿懥，則不得其正；有所恐懼，則不得其正；有所好樂，則不得其正；有所憂患，則不得其正。

《愛情》:不是一個詞，而是兩個字。

愛:愛是一個人人生的指導方針。

情:與你有緣，緣就是情。不知何因，就想和你在一起。有你就"安"心。

人分三六九等，上上人的愛是:觀音。

例如男友:

中上人(男友)特質:

1人生目標非常明確，熱愛事業勝過愛你；

2孝順父母友愛手足；