【18.12.28/读书小记】——孩子，我们一起分享吧

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今天在上网查资料的时候看到了一则叫做《金色的房子》的故事，于是便点进去阅读。这是一则教育孩子学会分享与爱的故事，其故事情节生动有趣，角色对话充满童趣。通过这个故事教育孩子们什么是分享，怎样去分享，什么是朋友。

现在很多孩子都是独生子女，不懂得爱和分享，自私孤僻。而这则故事蕴含的中心思想正是反映了当下社会中部分孩子的自私现象。通过这则故事也提醒家长：培养孩子良好的交往行为习惯是尤为重要且必要的。建议大家和孩子一起阅读《金色的房子》。

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前些年，是独生子女的天下，很多家庭都只生育一个孩子，父母祖辈将所有的爱都倾注在这个孩子身上，而这种过度溺爱则导致很多孩子娇气、霸道、蛮横的性格，想要什么就有什么，而家长都会满足他们的要求。随着二胎的开放，很多孩子觉得弟弟妹妹分割了父母对自己的爱，家长也觉得给与孩子的爱变少了，毕竟精力不够，陪伴的时间也变少了，很多家长处于对孩子亏欠的心理，对这个老大则是一味的溺爱与顺从，长久以往在这样娇生惯养的环境下成长的孩子会逐渐变得自私自利，别人对自己的好也是理所当然的。

孩子变得自私，不懂得分享，作为家长，我们是有一定责任的，家庭环境更是导致这种行为的重要原因之一。因此在孩子小时候就应该让他学会分享，学会和弟弟妹妹以及别人更好地相处，学会付出。

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什么是分享呢？分享就是指个体与别人共同享受欢乐、幸福、好处等。在培养孩子学会分享的过程中我们需要做些什么呢？

首先，我们应该有意识地创造条件，培养孩子的分享意识和行为。

家长可利用家庭本身这一重要资源，让孩子学会分享。记得刚参加工作那会儿，有位电台的姐姐跟我说：“小张，你以后有了孩子，吃东西的时候要和孩子抢着吃，不要什么都让给孩子。这样孩子长大以后不会自私。”当时我并不完全理解这番话，直到后来结了婚有了孩子。是啊，从小教孩子学会分享的确很重要。吃饭的时候儿子经常会给我们夹菜，第一个肯定是给爷爷奶奶，然后是爸爸妈妈，最后才是他自己。分享不正是如此吗？

在带孩子和小伙伴一起玩儿的时候，我们也会带着孩子一起准备很多他爱吃的，在和小伙伴一起分享。我一直都认为多带孩子与同龄人交流交往非常有必要，给他们创造在一起交流的机会，才能促进孩子之间的交流与分享。

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第二、自愿分享，让孩子体验分享的快乐。

分享也是一种快乐，在培养孩子的分享行为时，还需要注意一点的就是，分享必须是孩子的自愿行为。

我们常常会看到这种情况：两位妈妈在闲聊，两个孩子在玩耍，一会儿两个孩子发生争吵，不是你抢我娃娃，就是我抢你汽车，随着哭声传来，最后的处理结果往往是不哭的一方被强制分享。

如果父母要想让孩子从心理，上接受分享,  就要让孩子体会分享中的乐趣。如果强制性地让孩子去接受，这样很可能使得孩子在大人面前暂时分享，只是做给大人看的，这样就不能有效培养孩子的分享意识。

如果一个孩子能自愿地与人分享并以此为乐，那么可以说这个孩子已经真正具备了分享能力。所以，家长需要培养的就是孩子的这种发自内心的自愿分享。

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教育孩子是一个影响的过程。就像云朵跟云朵的亲吻，才会下一场滋润万物的春雨！所以，年轻的爸爸妈妈们，现在就开始培养孩子真正分享行为，让孩子充分体验到给予及被给予带来的快乐，满足人与人之间的温暖和爱，才能有助于全面提高孩子的素质，促进孩子身心健康茁壮成长！

以上是今天的读书小记—《给孩子成长的力量》P245。祝您晚安！