多给孩子表达自我的机会

#自信的孩子是被鼓励大的#

今天早上饭桌子，儿子问我知道夜郎自大这个成语吗？

这个肯定听说过，但不知道故事的来源，而我的儿子一这样问，多数情况下就是他自己知道了这个成语故事。

于是我说，听说过，但是不知道是什么意思，你给我讲讲吧。

儿子开始有声有色的讲解了夜郎自大故事的渊源，说的是西汉时期周边的一个小国家夜郎国国王的事。

汉代西南邻国中，夜郎国（在今贵州西部）最大。夜郎国的国君问汉朝使臣道：“你们汉朝大呢?还是我们夜郎国大呢?”（见于《史记·西南夷列传》）后来用“夜郎自大”比喻妄自尊大。

还是他喜欢的历史，最近半年开始看历史类书籍，每天问的最多的就是历史人物，历史地名，历史故事，我也因此跟着他重温了很多的中国历史文化。

之前我常常被他的历史故事问住，问懵，后来更是一问三不知，最后反被儿子科普了历史知识。

到这时我才发现，原来他的提问，不是不会，而是想跟我分享那一刻他看到的历史故事。

摸索出儿子的提问技巧后，我也就学聪明了，就是多向他提问。这是什么故事，发生在哪个朝代，说的是哪个人的事呢？

问的过程中，儿子就给我传达了知识，同时还锻炼了儿子的口语表达能力，真是一举两得呀！

面对孩子，示弱也是一种沟通方式，一种给孩子更多表达表现机会的方式。

                  图片来自网络