对数学概念的理解

数学概念具备抽象性，概括性，本质是数量关系和空间形式的属性。想要达成对概念的理解，需要理解其工具性，即什么是？是什么？关系性，即纳入概念系统、建立概念之间的联系；形成性，即形成符号与语言的统一。

基于这样三个层次的理解概念教学应围绕背景及引入它的理由；知道在建立、发展理论和解决问题中的作用进行开展。