【偶感】

今天有机会与朋友一起谈论“隔代教育”问题。因老人认知、文化、习惯、心态，教育的作用和结果不尽相同，难有一致意见和结论。而且，影响是相互、复杂、多样的，有优有劣，不一而足……

        提笔湿墨袖自香，

        古稀青少诗愈狂。

        女伴翁媪人易老，

        言寡机多失纯良。