8.9记事

1.

怀念小时候的生活，暑假里大人没有什么事，一日三餐的做好，牲畜喂好，就可以在胡同里乘凉了。妈妈最忙碌的事就是缝缝补补，刷刷洗洗。现在的人压力太大，都想做成能力以外的事情，还想自己的孩子比人家的优秀，女人的生命里早就没有了相夫教子、做好分内的事，因为他们也被卷入了社会的洪流。

2.

上午、下午都在听外研社的讲座。

阅读教学是英语教学中的重头戏，唯有大量阅读才是提高阅读能力的关键，而英语阅读教学过程要促进语言能力、心理成熟、学习认知、人生观世界观的更新。有些教学只关注了语言知识的学习，而有些教学又是过多的强调人文素养的形成。

阅读教学可以分为读前、读中和读后，读前引导学生相关话题背景和语言知识的预习；读中对语篇的理解、归纳分析、评价和批判、迁移和创新，读后是运用和巩固。

下午场有关新高考一轮复习的策略，同样适用于初中复习课，以主题为引领，结合学情贯穿性查漏补缺，加深主题意义。针对语篇复习从记叙文、议论文、说明文、演讲等语篇展开讲解，结合自己的教学经验，再细分这几大语篇，比如记叙文的记事言志、言物、明理、表情、宣传等。让学生对他们了然于心，并借助于这些语篇知识准确高效阅读。

听力、阅读、写作也是有效复习的三大块。每个内容都可以无限展开，帮助学生获取知识和能力。