孩子是你的挑战吗？

本书的一个重要的一个理念就是我们既不建议家长纵容孩子，也不建议家长严惩孩子，建议家长学习如何成为孩子的合作者，有方法了解他们，有能力引导他们，这样孩子们既不会没人管，变成野孩子，也不会感到家庭压抑的令人窒息！所向往的和孩子的关系。

本书当中给的案例栩栩如生，虽然名字是国外的，就像发生在自己的身边一样，非常的贴近生活。看的过程当中忍不住频频点头，是的，就是这样的，我家孩子也这样，我也遇到了。

孩子和成人一样是社会的产物，最强烈的心理动机呢就是希望有归属感和安全感，那孩子所做的每一件事情呢，是有目的的，也可以说是有目标的，那就是要获得获得自己的位置。需要感受到自己是被爱着，自己是重要的，孩子是一个天然的感受体，感受能力超强，但是他的解读能力和诠释能力，相对来说要弱一些，在解读的过程当中，会出现一些错误的解读，也就出现了我们的四个错误目的。在孩子寻求这个归属感和。第一种错误：寻求过度关注，第二种：权力之争，第三种：报复，第四种：自暴自弃。本文中重点介绍的是寻求过度关注和权力之争。

第一种，寻求过度关注。还自认为只有当自己成为关注的焦点的时候，才能够显示出自己的重要性和价值感。会去发展出各种得到关注的技巧，有的时候可能会是用可爱的一些方式，去寻求别人的帮助。在可爱方式上得不到的时候，会去恼人的方式得到关注。所以就会出现了，哪怕是被批评了，也是得到了关注。还有一些那事是找到各种让别人为自己忙活的方式。对于寻求过度关注的孩子，家长不要像赶苍蝇那样。我没敢尝试的行为，那也是对于孩子过度关注的一个回应。家长需要的是做什么，而不是去说什么。不去对孩子的过度，关注给予回应。坚定自己的行为，去做。当孩子表现出合作时给他恰当的鼓励，这样才能够帮助孩子，审视自己的行为，确立自己的价值。

第二种，寻求权力。当孩子之间出现权力之争的时候，我们家长一定要首先退出战场，一个巴掌永远是拍不响的。在这里呢，我觉得最难的点是，如果会如何去做到内心的平和，在孩子做各种要求和挑战的时候能够不动声色，保持自己的大脑盖子始终是合上的？对于低龄的孩子可以给予有限的选择，也就是说给出两个选择这两个选项，那必须是孩子和家长都能够接受的。建议再给这两个选项的时候，给到一句话是你来决定，为什么要一定加你来决定这句话呢？这句话能够给到孩子力量感，能够让他感受到自己做决定自己选择的能力。

孩子是你的挑战吗？

如果我们想让孩子能够管控自己的情绪，那首先必须我们要做到，在这里您可以借助于积极暂停，这本书当中提到的卫生间的方法能特别的好。这让我想起了我一个朋友，在大脑盖子打开的时候，就会去刷厕所的马桶。

第三种是报复，在这个过程当中会发现这四个错误，目的是层层递进的，当孩子寻求过度关注的时候没有被关注到，然后还是需要寻求权利，也没有得到权力的时候，我感觉到自己受到了伤害，这个时候就会做出一些事情，去扯平弥补自己受伤的心灵

第四个，自暴自弃。孩子丧失了信心，觉得自己人，真的不行，希望不要有人看到他，不要有人关注到他，让他静静的呆一会儿，但是他的潜台词跟他又不希望真的放弃，让他看到，希望，让他感受到进步。

其中对我感触还有比较深的一些章节，那事不要轻易的去取悦，作为父母来说，这一点是特别的难的，那，作为母亲的一个天性，就会是想去满足孩子，想让孩子高兴。有时甚至会去牺牲一些规则，或者是由于害怕而对孩子妥协。有说不的勇气。有勇气去拒绝孩子，让孩子去，从这件事情当中去学习到。不受恐惧的影响。我们需要去运用自己的智慧，孩子能够学会，经历成长，去面对生活中的困难和挑战。