学会倾听

  会倾听是一种优良品德，倾听真的很重要，不管我们是否作为老师。在日常生活中倾听是非常重要的。倾听是一种技巧，是一种修养，更是一门艺术。懂得倾听有时比会说更重要。倾听具有一种神奇的力量，它可以让人获得智慧和尊重，赢得真情和信任。

    对于家人，我完全不是个很好的倾听者。虽然平时爸爸妈妈很少跟我讲家里的一些事情，也不讲他们的烦心事，除非我问他们，他们才会跟我讲。偶尔和我讲的时候，我也是处在似听非听状态，或是他们讲完讲清处我就开始发表评价说一些话。妈妈是一个自尊心很强也很要强的一个人，一次，他在跟我讲关于他和爸爸之间一些意见分歧的时候，听着她讲的，当我觉得她不该生这么大气的时候我会打断他讲话，给他说一些自己认为的对错，分析分析问题出在哪里，也可以不生这么大的气，结果反而妈妈更加不平静了，着急和我解释。也有另外一些时候，爸爸妈妈会对我“说教”，会说一些认为对我好的建议，可是如果我心里对这些话很反感的话，我就会非常不耐烦的回应说知道了知道了，不说了吧，很烦啊。没有很好的倾听父母，也没有做一名合格的倾听者。对父母的态度我感到羞愧和内疚。

    对于朋友，还算是一个比较好的倾听者，但却不是合格的倾听者。合格的倾听者不仅要认真倾听，而且还要学会听懂他人的诉说并做出回应。有一个闺蜜即将结婚，可能有些恐婚，和男朋友闹了些矛盾。那段时间经常会和我抱怨一些男朋友不考虑她，也老是听他妈妈的，觉得女生一定要有自己的世界，有自己的事情，对自己好些，不要依靠男的，也不要让他成为你的唯一精神支柱。等等一些感悟，可能有些是我还所不能理解的，对于她的一些吐槽，我并没有过多去关注她的感觉，把重点放在了他所说的事情上，导致他最后也不想和我说了。

    对于学生，有时自己就不会倾听，尤其是他们在为一些鸡毛蒜皮的小事来告状，而自己又特别忙的时候，就完全听不进去他们的诉说。“老师，他又打我了”，这是在学校会经常听到孩子这样类似的话语。因为经常会听到说这样的话，时间久了一听到就会心情很烦，由开始的愿意倾听变成了后来的不愿意倾听，让孩子和孩子自己去沟通解决问题。这样是不对的，我们从孩子这些话中可以听出些什么，要从他的欲望和需求角度：需要教师的帮助和保护。从他的情感角度:焦虑，愤怒，不满和失望。从思想：打人不好，打人者应受惩罚。从他的疾病：孤独，恐惧，是肉体和精神上的弱者。从他的个性：懦弱，温和，不合群，依赖心强。从他与他人的关系：紧张，对立。班级内出现了非正式群体，产生了学生和学生之间的不和谐。这也给了我一些启发，如果我对这个同学依旧这样，我想长时间下去，对这个孩子心理健康是不利的。我要倾听，找出最终是哪个方面造成的。

    如何倾听呢？如何锻炼和培养倾听能力呢？倾听的方式也有很多，我们要学会从不同的角度去倾听，让学生感受到我们对他的在乎和尊重。倾听不仅仅是听，还要看，更要有想和思。倾听要拥有思维的内涵，具有思维的含量，认真倾听的过程也是思维运作的过程，更是思维能力提升的过程。学会倾听就要具备倾听所必备的态度。1.接纳和平等。把诉说者看作和我们一样平等的人尊重平等待他。2.专注和警觉。全神贯注倾听，注意他人的表情和语调变化。3.鉴赏和学习。每一个人都有自己的脾气与性格，学会欣赏他人。4.执着和冷静。只有自己在执着和冷静的情况下才能获得他人发自内心深处无限复杂性和烦恼性的声音。5.参与和体验。教育是风景，而制造风景的人只有学生。他们才是教育真正的精灵，他们是美丽的使者。只有倾听完后去了解他的生活才能更好的感受。

愿你我都能具备倾听的能力，做一个可以影响他人的人。