控制

羲儿在拼积木，因为是小颗粒，颗粒也非常多，他要求我跟他一起拼，我拆开包装看了一下怎么没有一包一包的分类好呢而是全部的零件都混在一起，一看到那一堆的小碎零件我就已经开始有情绪了，这么多 还不分类这么麻烦，怎么拼呀，那得花费多少时间（潜意识里总是把陪伴孩子看作是在浪费时间，感觉他长到这么大6周岁2个月了，我从来没有做到真正的陪伴过，总是心不在焉，人在心不在，即便被他要求陪伴他我脑子里想的也是各种各样的事情心思不在他身上，写到这里我好像忽然明白了，为什么晚上睡前他希望我看着他睡着，早上他醒来第一件事情就是喊我，把我喊到卧室去，或者他希望他醒来的第一眼能看到我，可能是这样他才能感受到我的存在吧，他在我这里没有感受到那个归属感，我也从来没有把心思放在他身上。看到那一堆零件我就开始烦了，我觉得需要花很多时间，他也能感受到我的不耐烦，我没有把这个陪伴的过程让它变得好玩儿有意义而是像完成任务一样的去把它做完，心不甘情不愿的所以有很多情绪）

在拼积木的过程中，因为如果一旦错了一步的话，到后面发现需要倒回去很多部需要拆掉，我觉得很麻烦，所以我很担心他拼错，所以我强制他按照我教他的方法去拼，但是每一次他都按照自己想法去做我就很愤怒，我建议他从各个箱子里取出来每一步当前这一步所需要的零件放到一个小盘子里面，把它按照需要拼的步骤摆好，然后再一步步地拼下来这样的话不容易出错，但是他总是看到哪一个零件他就去找出来把它拼上，我觉得他没有按照我教他的方式方法去做，所以我就很生气。看到了这件事情背后我的控制。（未完待续，需要继续深入）