加餐-怎样提升你的说服力3～11-《得到大学》笔记
2019-08-19 本文已影响22人
姜地主
脑图笔记：
加餐-怎样提升你的说服力3～11-《得到大学》笔记
思考
我把4、5、6、7、8、9、10、11、结语陆续学完了，现在逐章做个思考.
第4课-经历平淡、如何说服，其中关于细化困境、细化情绪，我已经具体通过文章写作实践过了.感兴趣的同学可以去看我的简书文章《一张标签的寂寥》. 虽然这篇文章是仿写的，但是文中运用了大量的困境细化和情绪细化的写法，我觉的效果很好. 另外此文也应用了第5课-观点平淡、如何说服里关于如何快速升华模型的手法，把实践和知识进行了有效验证.
第6课里一个例子对我有所启发，这和课程本身无关，那就是香帅老师的一个观点-一切都是货币，在我即将开写的文章里，我会加以参考.
第7课关于选择权和参与感的文章启发了我，在即将策划的一个活动中可以加以应用.
第8课这一章里关于负能量的部分很吸引人，没有对比就没有张力.
第9课，这节课我在设想，如果你是银行工作人员，你遇到一个被骗到银行给骗子汇款的大妈，你会怎样说服她. 正面的劝说很难奏效，有效的办法可能是拖住她，然后报警，让警察来做说服. 或者，假借制度规定，联系她的家人. 总之，要开锁，钥匙一定不在锁边上.
第10课 细节、大背景下的细节非常重要.
正如李南南老师在最后一章所讲，我们学故事的方式，那就是，你要不断地打补丁，去掌握公式之外的技能。这些技能不是明知识，而是默会知识，就像学骑自行车一样。你只有手把手地体会，才能学到。它需要时间，也需要耐心。
让知识穿过身体，从行动开始.
