明乐园陪伴教育——什么是不输在起跑线上

周一了！

虽然已经过去两天了，但我的心思还沉浸在周五的亲子活动里，感谢二班家长们的支持，没有你们的支持，也就没有了大家互相熟悉的机会。在这次活动中，孩子们获得一次难得的校外团聚机会，他们在无拘无束的玩闹中更加了解彼此，玩耍的过程中男生自然形成组合，女生自然形成一队，在团体形成的过程中建立合作意识，在男女对抗中锻炼竞争意识，在竞争与合作中每个家长也更直观的看到自己的孩子在团队中的表现，而这些都将是他们在社会合作中的雏形。

而一个人的合作性，又决定了他对自己价值的认知，在合作中获得归属感。因为热爱教育，我特别擅长观察孩子，特别是捕捉家长不注意的孩子的一些下意识行为，我把它叫做“关键性行为”，在捕捉到这些行为后，我会很积极的挖掘形成引起这些行为的动因，并持续的追踪下去，在日常生活中设置活动场景对孩子不好一面加以引导，好的一面加以强化。

我也很擅长发现孩子的天赋，有的甚至连家长也可能忽视，在这次活动中我就发现有三个孩子，有特别的天赋。而他们的家长似乎对孩子这些能力并没有感触，如果家长能发现并引起重视，提早在这些方面有意识的引导，那么孩子将提早进入人生的储备阶段，这才是真正的“赢在起跑线”，而不是盲目的掌握技能，未来随着科技的发展，好多技能都可能被机器代替。

前几天路过一刀削面馆，一个穿着厨师衣服，戴着厨师帽的人形机器，手臂快速的飞舞，削出的面又光亮又细若柳叶，我忍不住的调侃老板，“你真会享福”，老板乐呵呵的回应：“早都有了，比人削的还稳”。曾经何时，我很羡慕那些把面团顶在头上，或放在手背上，轻松挥洒刀片的削面师傅，我觉得他们特别酷，很想学习那样的手艺。

我们坚持要掌握的英语，现在很多同传耳机就可以解决，虽然目前还有很多不方面，但谁又能保证未来某一天，不能彻底解决呢，随着语言问题的解决，人类文化的交流与碰撞将会更激烈，新的技术，也会接踵而至，我们现在让孩子苦练的能力在将来不见得是有用的，未来充满不确定性。

社会无论怎么变化，人掌控自己的能力，适应的能力，组织的能力，领袖的能力，掌握情绪的能力，合作的能力，自律的能力，认知自我的能力，勇于探索的能力，学习的能力，我把这些通通叫做“心智能力”这些能力，都会在日常生活中，在人生关键抉择中发挥重要作用。

技能能力，可以人类不断的发展中传承，改进，被智能机器代替。但心智能力，从来不能传承，在孩子的成长过程中，如果没有一个好的父母启蒙，没有一个好的老师教导，没有一个好的导师点拨，没有周围环境持续正性的影响，孩子又怎么掌握，又从哪里学习。

正因为它如此之难，社会才会出现金字塔形的架构，总有人处于社会的顶端，总有人处于底端。那些开始掌握心智能力的人，无疑就是手拿开启上层钥匙的人。早意识早培养，这才是“不输在起跑线上”。

明乐园陪伴教育:

营养晚餐。

作业辅导。

习惯养成。

天赋挖掘引导，

不良行为修正。

王老师：18191851797

安老师：15829084964

岳老师：18191851797