2018-02-27

崔成林老师的对于教师的三个毛病：心急，嘴长，耳朵懒我觉得深有同感。细想一下我在平日的教学中也存在这样的毛病。学生回答问题时替他们着急，不能给他们留有足够的思考时间，没有引导他们进行深度思维和思维碰撞。嘴长长的替他们干了。在教学中总是要求学生认真听讲，但是我真正俯下身子倾听过学生的声音吗？分享过他们的快乐，倾听过他们抱怨，帮他们解决过困惑吗？是不是走着走着就与我们的孩子形成了一种对立的关系，而让良好的师生关系变成了命令与服从呢？