用读书所得去生活

【郑重申明，本文系原创首发，文责自负】

    近段时间，迷上李玫瑾老师的书，这次出差2天，由于工作任务比较轻，所以有时间便在手机上看她写的《幽微的人性》这本书，因之前就抽空看了一半，所以利用这2天时间便把剩余部分内容看完了。

    看完后，其实感触挺大的。因为在看这本书之前想着多是写一些与犯罪案例有关的内容，一方面是觉得看这方面的内容心里觉得有些害怕，另一方面是觉得看这种打呀杀呀之类的书不是很吉利。不过，由于看过她写的《心理抚养》这本书，觉得确实能从中学到一些知识，所以还是决定把这本书看完。

    怀着这样一种情愫把这本书看完，来看看产生了什么感想。

    一是当看多了时，已见怪不怪了。我发现，当看到书后面的内容时已对那些犯罪的案例不再那么害怕了。因为我想到了有一句话，叫“存在即合理”。既然书中所讲到的案例是实际发生过的，那么我们为了安全就应该学习如何去预防和防范这类事的发生。对于我家目前的情况来说，孩子已度过特殊的青春成长期，我觉得在孩子这里已不存在要预防他会去犯这类错误，因为书中说到一些非常害怕的案例分析原因后，都证实犯罪的原由可追溯到这个人小时候的成长环境和经历的事。相应的，我觉得知道这些后应该引起注意的是，我们应如何防范这类事在自己身边发生，如果发生了应该怎么办。不过，真心祷祈这类“骇人听闻”的事不要让我们看到。

    二是人间温情很有温度。读这本书让我印象深刻的是，其中有一个杀了很多人的案例，他是见一个人就杀一个人，唯独有一个人他见了没杀的，是因为这个人用家人的语气问候过他，他觉得这个人有温情，从而才得以幸免存活。当我读到这里时，这个让我触动有些大。因为我之前思考过一个问题:“自己这种喜欢与人问候，喜欢主动与不是很熟悉的人打招呼的性格好不好？”通过读这本书后，我确信了自己这种爱与人打招呼的性格是好的，并且是难能可贵的，应该坚持这样做下去。

    三没有对比就不能感受到不同。其实在我内心中，我一直都有一种认为，觉得我家这边三个姐姐找的对象都不是很理想，都不是常规我们觉得可以的那类人，觉得有些伤感。然而，读完这本书后，我发现自己对这事的想法变了，变得不再那么伤感了。因为相比而言，他们三人虽然不是理想那种类型的人，但他们至少没有犯下一些影响到别人的错误。应该说，这三人只是没有奉献精神，对别人的付出很少，但没那么明显的影响到身边人的生活。嘿嘿，人就是这样，看你比较的时候选择什么样的对象，当我把之前不太理想的事拿来与那些犯下杀人罪的人相比时，我觉得顿时心满意足起来，甚至之前心中存有的小小怨恨都被莫名的化解掉了。

    四是收到了意外的效果。如果不是坚持把这本书读完，真的怎么也不会相信，这种书竟然是学习心理学知识和家庭教育知识的好教材。然而，我读完才发现，除了讲案例之外的内容，其实有太多是讲人心理变化和做坏事追溯心理源头内容。比如说到，一切犯罪的源头都与这个人小时候的生长环境有关，与婴儿依恋期的心理抚养和情感满足有关，所以得出个结论:婴幼儿时期心理抚养十分重要，应该引起父母亲足够的重视。又比如说到家庭教育方面的知识，在孩子3-18岁期间应在不同阶段向孩子普及性方面的知识，越早普及越好，并且要采取循序渐进的方法进行普及。很有意思的是，由于分析案例要分析人性和人的心理活动，所以也讲了很多男性和女性找好对象的一些方法和标准。

    哈哈，以上读书所感让我想到前几天学到的那句话:“用读书所得去生活，用生活所感去读书。”这次深切感受到了读书与生活的紧密关系。

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