萤火虫教室春夏期末叙事

从果实累累的金秋到寒风凛凛的严冬，从绿意盈盈的初春到赤日炎炎的盛夏，我们一起已完整地走过了一年的光景。有幸陪伴你们书写四年级的故事。琅琅书声似在耳边，嬉笑打闹还在眼前，往前一步走的时间，就到了学期的结束。时光里的我们，在岁月中汇聚。

我们不能阻止时间驻足的脚步，但我们能去拼命地成长，长成我们自己所期待的模样！

我们将沿着农历的二十四个节气这条线索，走过一首首古老的诗歌，呼吸自然的气息，把所有的日子串成一挂精美的珠链。让我们一起饮食这些珍贵的文字，开启一段新新的创造之旅！

    于是，我们在这个微妙的年龄，且歌且行，一方面聆听着汉语中最动听的声音，一方面生命也渐淅沉静，开始发出永恒的追问：“我，为谁而开？又为谁凋零？

从文字中感知到孩子们变得越来越细腻，对诗歌的理解也在不断不断地加深，百花课程、杨柳课程、落花课程馈赠给我们的礼物是什么？

      是变得越来越柔和，越来越不计较一些琐碎的小事，赏析中出现的一个高频词语就是：珍惜！

      是的，人生如白驹过隙，很多事情，我们只能经历一次，唯有珍惜！于是我们在一次次挑战中让生命愈加闪亮。

四月的生机带来生命的成长，更带来对童话剧的期待。对孩子们来说角色竞选更令人憧憬，参与的过程亦是成长。对于“竞选”，孩子们有话说！

竞选后的排练、盼望……这部史无前例的大戏要上演啦！

创造奇迹不易，挑战之路艰辛。庆幸学生有了前期七部童话剧的积淀，才有短时间，高难度的新剧尝试。这样的童年经历我们未曾经历，但孩子们却能收放自如！

当童话剧一路披荆斩棘亮相于家人面前时，我们可以自豪地说：“努力了，收获了，一切都值得！我们每一只小萤火虫都是好样的。”当时我真的既激动，又感动！

经历了网课，我们渐渐明白了责任二字的意思。

    时常出没人间的“病毒”，我们积极响应政策要求，自觉打疫苗、做核酸，自觉报备，自觉隔离。大事面前，你们表现出新时代少年的沉着，冷静！这就是“责任”。 亲爱的孩子们，有责任心，这是一种多么高贵的品质，它将伴随你一生中的每一个十年。以后的岁月也许也会像今年一样，或多或少的经历一些“特殊事件”，因为人生没有一帆风顺的旅程，但是只要有“责任”二字，你都能乘风破浪！

细数这些激动人心的时刻，脑海里总浮现出你们因胜利而笑、因落败而哭的样子。多么珍贵的时刻！每一个孩子们努力付出的样子都很美丽。我在乎这些重要的时刻，正是这些重要的时刻，点亮了我们的教室，凝聚起教室所有孩子的集体荣誉感和自尊心；而生活在我们教室的每一个人都因此更爱它，更愿意为它倾注更多力量！

这些丰盈，都是我们一起一步步走过,而我们的世界,也在一点一点发生着变化,我们可以有更多的视角与周围的世界互动,我们可以更深刻地洞察世间万物,崭新的一切,也在悄然改变着我们......