教育常识|教育立场即学生立场

教育常识|教育立场即学生立场

姓名：白燕妮内蒙古托克托县明珠幼儿园

这是我参加勇气读书会打卡第48天

我阅读的书目是：《教育常识》

《教育立场即学生立场》

教育常识|教育立场即学生立场

读书心得:

学生是教育的对象，教育的影响力要通过学生自己去实现。如果教育游离在学生之外，学生就不能成为真正的教育的主人。

教育常识|教育立场即学生立场

作为独特的生命个体，每一个学生都是一个丰富的世界，都有其自身独特的生存环境、生存方式和生命质量，他们具有人所有的权利，包括参与的权利、选择的权利、发表意见的权利、否定的权利、自我发展的权利、自由游玩的权利、自己支配时间的权利等。

教育常识|教育立场即学生立场

我们的学校教育，唯有承认学生的独立性和独特性，站在学生的立场看待学生的教育和发展，主动走进孩子的心灵，敬畏、参与创生学生的班级和学校的日常生活，与他们站在同一视角，去看待周围的事物，才会尊重学生作出的决定和选择，理解学生的言行，与之产生思想与情感的共鸣，学生才会“亲其师，信其道”，并进入教育的最佳境界。

教育常识|教育立场即学生立场

学生立场的确立与坚守，不能仅仅存在于文字之中，而需要化成学校教育的内在构成，化为教师的教育行为，其多维转化的过程，才是学生立场的力量生成过程。