讲题小故事

        今天我来讲的事，是我和我女儿的故事，正好发生在今天，我就可以直接拿来现学现卖了。

      今天给女儿讲聪明题。因为这些题目确实是有一定的难度，给她讲的时候问：听明白了吗？明白了。会做了吗？会了。可是等到在练习的时候又是：妈妈我还是不懂。让她自己多看几遍，多想一想，她直接和我说，妈妈我好崩溃，我想说我才要崩溃了。然后再讲一遍，再一遍，我都已经要仰天长叹了，估计支架也在不远处了。可是看她还是一脸懵逼的样子，真心想放弃，真是心里默念这是亲生的，亲生的(>﹏<)还是要自己来  。

        奇迹总是会来的，来的也不是那么突然，可它总算是来了。我们再一次换思路讲题，拆分这个题目的时候，因为把所有的单位都标注上去，她突然就理解了，是她单位上面换算有问题。顿时我内心真是泪流满面，我其实也很想拍着桌子，指着她的鼻子直接告诉她，你错在哪里？可这样又怕习惯过分依赖别人，该怎么做，没有自己的思考。没有思考的过程，是不那么容易被记住的。

    再一次经过一番检查，计算，又反复的验证了之后，终于顺利解决了这道题。她顿时就很激动的、迫不及待的来告诉我解题思路，已经一扫之前的愁眉苦脸，脸上都带了很激动的表情，甚至连声音都不自觉的变大了。 我表示解题思路非常好，狠狠的夸奖了她一顿，很开心的屁颠屁颠的走了。

      你以为这样就结束了吗？没有，因为后面还有语文作业……等到解决语文作业的时候，她就已经不一样了。她开始主动找问题，主动找思路，有时候把握得不是很准，但这就已经是一个很好的进步了，只是不知道，她这样能维持多久。

        估计明天这个过程还会再重复，再重复，再重复，直到他长大，她能够自己真正的独立思考。

        学习、思考在反复，其实所有的过程都一样。主动循环这个过程，得到很不一样的结果。