为什么孩子到了初中就和以前不一样了？

看到这个标题，可能大家可能会疑问：为什么孩子到了初中就和以前不一样了？那是由于初中阶段的孩子是处于第二个叛逆期。有人可能会有疑问：初中阶段是第二个叛逆期，那第一叛逆期是什么时候？

心理学上研究得出的结论是，处于2～4岁的孩子，也就是3岁左右，处于第一个叛逆期。这个时候，我们会发现孩子特别有趣，就是我们平常说的--好玩。

处于第二个叛逆期的孩子，正好处于初中阶段。这个阶段孩子的主要特点是身心发展迅速而又不平衡，是经历复杂发展，又充满矛盾的时期，在心理学上也被称为困难期或危机期。

看到这里，对于这个阶段的孩子，是不是有了更多的理解和包容。这个时期，对任何人来说，都是一种困难或者是危机。

原来，孩子还是你的孩子，他们没变，只是他们长大了，进入到一个新的心理发展时期了。也就是，这是孩子成长过程中，必经的发展之路。

为什么说这个阶段的孩子身心发展迅速又不平衡呢？

初中阶段的孩子生理发展迅速，让孩子产生成人感。但心理发展相较生理，就比较缓慢，让孩子处于半成熟状态。这种成人感和半成熟状态，造成了青春期心理活动产生种种矛盾的根本原因。

孩子出现的问题，是在向父母师长发出求救的信号。可惜，很多人get不到，把注意力和精力全部集中在孩子的问题上，似乎只有把问题解决了，孩子就回到“以前”了。

即使问题“解决”了，殊不知会有新的问题产生，导致这些问题出现的根本原因是忽略了孩子的需求。

初中以前，对于孩子的问题尚且用吼叫打骂的方式压制。到了初中以后，这一招不管用了。

为什么？这时候孩子的生理状态是成人感，你对一个成人吼叫打骂试试看。肯定会反抗你的，尤其是曾经压抑的情绪，这个阶段都会释放出来。

情绪不是消失不见了，而是被孩子压制了，等到某一天，这些压抑的情绪就像火山喷发一样，全部倾泻而出。到时候，你除了错愕，剩下的就是不知所措。

如果这个时候父母能“接”得住孩子的情绪还好，“接”不住的话，亲子问题就会愈演愈烈，以暴制暴，只能让问题变得更遭。

如果是这样，对于青春期的孩子，父母能做些什么？

首先，父母要认识到逆反期对孩子心理发展的意义，能够更加理解孩子。

再者，要正确面对孩子处于逆反期这一客观事实，意识到孩子问题背后，是在向父母求救。

最后，父母要正视孩子的需求。这个阶段的孩子有独立自主、社会地位平等、人格受到尊重的需求，这些是处理好亲子关系的一把金钥匙。

孩子是我们的孩子，孩子的问题不只是孩子的问题，也是我们的。让我们一起做孩子成长路上的神助攻。

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