20181125体验设计和环境整合 第二课

行动框架

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关注人本身  能力  期待  反馈，很难有指导性。

认识知觉的相关概念！

针对空间设计的用户设计

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这种虽然看起来脏乱，但这确实人与环境的互动性最好的一种。

创造性的使用空间是每个人的能力。

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限定总体愿景

对象显然不是单一的，不同对象在不同情境下有不同状态。

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这张图老师也说Branding的概念太浓烈，人们更喜欢坐在外面。

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边界的形态重新形成

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空间设计:地标性建筑／节点

媒体传达:视觉焦点

例如:同济樱花路是个被人记住的有特色的地点

记忆点

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杨浦区大学路:  杨浦区有大学资源，但没有文化表现形式。基本上是3年一个迭代。现在大学路已经有些繁荣了，中学生，本科生消费一主力。

“公共的”，更多是符号性的认同，缺少归属感的地方。

“共享”，首先他确实是节约资源的行为。但一说到“共享”就会涉及到使用权，归属权的问题。

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体验设计千万不要找因果性的关系，去找可能性。