孩子识字进行时

去年，由于要出一些试题，我从学校带回了一本一年级上册的语文书。二宝也喜欢翻看这本书，经常让我讲故事给他听，时间长了，有些故事他自己都能流利读出来了。比如《比尾巴》《小松鼠找花生》等。

昨晚 ，他又在看这本书。看着看着，他翻到了《洗手歌》这一页，之前我没教他读过，他要让我读给他听，但我想了解他识字的情况，并没有读给他听。我就说:“你先把你会的字读给我听，不会的我再教你吧。”他就一个字一个字地读了起来，起初我以为他很多字是不会的，当他读到“搓”字时，我就问:“‘搓’这个字你是怎么认识的？”他就告诉我说是妈妈给他买的粘土说明书上有这个字。那时我才想起之前教他认过。等他把整首儿歌读完，出乎我的意料，他居然只有两个字不会，那就是“肥皂”，我跟他解释了肥皂是指什么东西之后，就

想到他晚上刚好吃了几块有肥肉的猪脚，因他特别喜欢吃，并把这些肉称作“肥肥”，我对他说:“这个就是你特别喜欢吃的‘肥肥’的‘肥’字。月加巴就是肥，白加七是皂。”被我一讲，小屁孩很快就记住了。

一首儿歌，小屁孩一下就能流利地读出来了。