读书札记
以前读书的时候，尤其是读一些小说类，总是看热闹，厚厚一本书，当时读着是非常过瘾的，为书中的精彩情节喝彩，塑造的人物当时也是印象深刻。
但是，不久之后，便逐渐淡忘了，除了特别的人物之外，大致细节都抛到九霄云外了。再过一段时间，即使是主要人物，也是模糊起来，以致于完全忘却。这对于一个写文的人来说，是一个非常致命的缺点。记不住东西，就不能对别人所写有所借鉴。
那时，我就常想，人的记忆就是非常奇怪，不断地容纳新的东西，又在不停地忘却一些东西，常常就在容纳与忘却之间纠结。这可能是人的大脑有限，就如计算机内存一样，是有容积的。
10G的大脑与100G的大脑，它能存贮的文件是绝不相同的。所以，如何将有限的大脑容积扩展，记住自己应该记住的内容，并在其中存放较长的时间，是值得琢磨的问题。
近段时间读书，读来读去，有了新的感受，也可能自己尝试着写了几篇小说后，才让纠结了多年的苦恼豁然开解。
拿读小说来说，主要抓住人物、环境、情节这三个大的方面对剖析。因为，任何一篇或一部小说，都是由这三大因素所构成。只要把这三个关键因素抓牢并着意细研，就可以将厚书读薄。
其中环境的变动，应该是记忆的基本线索。
人们常说，小说就是典型环境中典型的人和事。由此可见，环境在小说中的重要性。典型的环境就是人物活动的舞台，只有在这个舞台上，人物才能活动起来。
这很好理解，戏台只有搭建起来，人们才好看戏。运用到小说中，就是用语言进行环境的描述，从而构建一个时空的舞台，利于人物进行各式各样表演。
拿《红楼梦》第五回《游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦》来说，这一章是比较难懂，而且仙气飘飘，令人眼花缭乱。其实，静下心来，按照环境的变动来进行梳理，就可把基本的过程弄清楚，就便于记忆了。
宝玉随贾母等在宁府游玩，中午想困觉了，那就按照宝玉所至的环境进行追踪。
第一，先随秦可卿到上房。（要点：《燃藜图》。世事洞明皆学问，人情练达即文章）
第二，再到秦可卿的卧室。（要点：唐伯虎《海棠春睡图》。秦观的：嫩寒锁梦因春冷，芳气袭人是酒香）
第三，在卧室入梦。
第四，梦中到一个所在：朱栏白石，绿树清溪。遇警幻仙子。（要点：《警幻仙子赋》）
第五，随警幻仙子到太虚幻境牌坊前。（要点：假作真时真亦假，无为有处有还无）
第六，转过牌坊至一宫门前。（要点：孽海情天。厚地高天，堪叹古今情不尽。痴男怨女，可怜风月债难偿）
第七，进入二层门内，至两边配殿，至薄命司。（要点：春恨秋悲皆自惹，花容月貌为谁研。金陵十二钗正册，副册，又副册谶图，谶诗）
第八，到宫殿后边仙子们的居所前。（要点：珠帘绣幕，画栋雕檐。仙子：荷袂蹁跹，羽衣飘舞。姣若春花，媚如秋月）
第九，入仙子居所内。（要点：幽微灵秀地，无可奈何天。香为“群芳髓”，茶为“千红一窟”，酒为“万艳同杯”。红楼梦十二支仙曲词）
第十，与警幻仙子妹子恩爱。（要点：妹子名兼美，字可卿，鲜艳妩媚，有似乎宝钗，风流袅娜，则又如黛玉）
第十一，到外面游玩，遇迷津而又在卧室里梦醒。
把它们进行这样罗列，在每一个环境中，那里如何，有哪些人，说哪些话，做哪些事等，一一细列，就可一目了然了。
那么，在这一系列的典型环境中，又如何进行人物的分析呢？
主要从四个方面进行。其实，对于写文的来说，不需要掌握太多高深的写作理论知识。倘若搞的太细太深奥，那就成了一个或某一方面的专家学者了。只要牢牢把控几个关键点，就可掌握其中的主要内容而一目了然。
第一方面：肖像描写。主要描绘人物的外貌物征。包括：身材、容貌、服饰、打扮、表情、仪态、风度等。目的是以“形”传”神“。刻画人物性格，反映人物的内心世界。
道犹未了，只见一个大汉，大踏步竟入走进茶坊里来。史进看他时，是个军官模样，怎么结束？但见：头裹芝麻罗万字顶头巾，脑后两个太原府纽丝金环，上穿一领鹦哥绿纻丝战袍，腰系一条文武双股鸦青绦，足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴。生得面圆耳大，鼻直口方，腮边一部貉腮胡须。身长八尺，腰阔十围。
这是史进在渭州一个茶馆里初见鲁达的第一印象，也是鲁达即后来大名鼎鼎的鲁智深的原生态。这个肖像描写，从神态，头上，脑后，上身，腰部，足部等部位服饰进行，符合鲁达的身份。显得虎虎生威，干净利落。
而身材和容貌描写，寥寥几笔，就勾勒出一个雄壮威武的顶天立地的汉子。这种肖像，让人一看就知此人的性格有些鲁莽和憨直。而后来鲁达的所作所为，无不与这种肖像相符合。
第二方面：动作描写。是对人物行动的刻画。它直接为表现人物的性格服务。不仅如此，往往它还是推动情节往下顺利发展的催化剂。而且，小说的高潮处，也是在于对人物动作的精彩描写。
王进道：”恕无礼。”去枪架上拿了一条棒在手，来到空地上，使个旗鼓。那后生看了一看，拿条棒滚将入来，径奔王进。王进”托“地拖了棒便走，那后生抡着棒又赶入来。王进回身，把棒望空地里劈将下来。那后生见棒劈来，用棒来隔。王进却不打下来，将棒一掣，却望后生怀里直搠将来，只一缴，那后生的棒丢在一边，”扑”地望后倒了。王进连忙撇了棒，向前扶住道：“休怪，休怪。”那后生爬将起来，便去旁边掇条凳子，纳王进坐，便拜道：·····
这是王进逃难延安府途中，在史家庄与史进比试的一个小场景。史太公想让王进点拨史进武艺，史进不服气，于是与王进较量。王教头只用了几个动作，拖，劈，掣，搠，缴，就将史进制服。可谓传神之至。
这是王进的武艺高超之处。另外，王进将史进缴倒后，”连忙撇了棒，向前扶住“，则表明了他对于史太公这唯一儿子的惜爱之情，也表现了王进的谦逊仁爱胸怀。
而史进更可爱，二话不说，”爬将起来，掇条凳，纳王进坐，便拜道”，爬，掇，纳，拜，一气呵成，活脱脱一个心服口服的史大郎。这段对二人的动作描写，不仅生动，而且展示了人物的性格，让我们从这比斗中知道王进是王进，史进是史进。同时，也为下一步故事情节的发展打下了逻辑上的基础。
因此，要使人物动起来，通过动，让人物变得丰满与立体。高尔基认为，写人物要少说话，多行动。老舍也说，只有描写行动，人物才能站立起来。描写动作可以说是透视人物心理的多棱镜。
第三方面：语言描写：成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动表现人物思想感情，深刻反映人的内心世界。使人们“如闻其声，如见其人”，从而在脑海中打下深刻印象。不仅如此，它还可以对文中预先埋下的伏笔进行交待，通过人物口中讲出，行文不仅简便而且还更为精采。
当时林冲便拿了花枪，却待开门来救火，只听得外面有人说将话来。林冲就伏门边听时，是三个人脚步响，直奔庙门而来，用手推门，却被石头靠住了，推也推不动。三人在庙檐下立地看火。
数内一个道：“这条计好么？”
一个应道：“端的亏管营、差拨两位用心，回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没的推故。”
那人道：“林冲今番直吃我们对付了，高衙内这病必然好了。”
又一个道：“张教头那厮，三回五次托人情去说：‘你的女婿没了。’张教头越不肯应承。因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事，不想而今完备了。”
又一个道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上，点了十来个火把，待走那里去？”
那一个道：“这早晚烧个七八分过了。”
又听一个道：“便逃得性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。”
又一个道：“我们回城里去吧。”
另一个道：“再看一看，拾得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。”
这九段语言描写堪称经典。1，这是林冲伏庙门边听来的，句句戳心。2，交代了这是个惊天阴谋诡计。前半部分李小二店里陆虞侯与管营、差拨几人合计害人，至此有了着落。伏笔得以揭示。
3，侧面交代了林冲娘子的坚贞不屈以及张教头不畏权势的抗争，令人唏嘘，令人为之泪奔。
4，陆虞候与富安在李小二店内露面之后，再也无下落下。如今现身，通过他们嘴里说出放火的阴谋，使读者恍然大悟。前期一直为林冲捏把汗，不知会堕入什么样的诡计，经过层层铺垫，风云突起，原来是这样啊。不仅林冲痛恨，即使读者也愤恨至极。
5，充分显现了这几个人的对上阿谀对下狠毒的嘴脸和性格。尤其是最后那句最恶毒，简直人神共愤：再看一看，拾得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。
6，每句话是谁说的，作者故意不讲明，让读者去猜，如果看过前面的内容，大致都可猜到个七七八八，想必林冲更是清楚，因为他是当事人，通过这些对话，他更明白。同时，如此表现对话，是因为是林冲听来的，是隔着庙门，因此，更符合当时的场景。使读者更有身临其境之感。
第四方面，心理描写：就是对人物的内心思想情感活动进行描写。这种描写直击人物的心灵，反映人物性格，表现人物丰富而复杂的情感世界。
如果说，以上三方面是外在描写展现人物性格的话，那么，心理描写就是直接深入到人物的内心世界里进行挖掘。此时，作者是就进行了代入，按照人物的类型进行心理感受描写。
看看《查太莱夫人的情人》精彩的心理描写:她享受爱情的心理，如诗如画，如痴如醉。
·····`她仿佛像个大海，海中幽暗的波涛升腾，澎湃上升，形成一个巨浪。于是慢慢地，整个的幽暗却动了起来，她是那翻动着黑暗海水的海洋。在她里面，在她的底下，内体慢慢分开，左右荡漾，悠悠地、一波一波地荡到悠远。
在她那最敏感的地方，那海底分开，不住地左右荡漾，中间就是勇猛的探海者在温柔的深探着，愈探愈深，愈来愈触及到她的海底；她则越深越远地暴露着，更为沉重的波涛涌向了海岸，使她暴露出来。
探海者的深探，愈入愈深，而她自己的波涛却越荡越远地离她而去，把身躯丢在一种突然而至的温柔的、颤抖的痉挛中，她的整个生命的最美妙处触了电，她自己蕴蓄着无限激情的那个点被触发了，飘飘欲仙，方生方死，她感到自己消失了，自己不复存在了，她重生了：一个真正的女人。
唉！太美了，太美了，在那爱潮退落之时，她深深地体会到这一切的美妙和痛快淋漓了。
劳伦斯简直是一个天才的作家，他是男的，却把一个女人的心理感受描述得如此细腻，如此美好，如此令人神往，如此销魂醉魄，真不知他是鬼才还是仙才。
这段心理描写，完全是为表现主题服务，那就是对于人性最美好的追求，任何主观或客观的对于人性的扼杀，都是不人道的，都是有悖人性的最基本要求的。
所以，环境，人物，情节，虽然一说起来都知道是小说的三大要素，但是，对于它们还要进行细分和归纳，形成自己阅读的利器，来对书中的各个场景进行剖析，既能记牢书中的内容，还能极大指导自己的写文，实在是一举多得。
人们常常说：“好读书，不求甚解。”其实是大谬特谬矣。我以为，好读书，必求甚解。不求甚解，那你读的是什么书？求甚解之后，才能看清里面的脉络，精采的内容和表现手法，才能记得牢，把得住，用得好。
不求甚解，读第一遍免可为之，但作为精读书目来说，就得多遍读之“去求甚解”，否则，惑之为惑，终为惑矣。这也是为什么我们读过许多书，如风过岩石不着痕迹的最主要的原因了。
