超级个体想法

这个时代,你也需要快速学习

2017-12-14  本文已影响74人  柳江南

01

社会节奏越来越快,工作压力越来越大,这就要求我们无论是在生活中,还是职场中,迅速的学习一些应急的知识,亦或是技能。

当家人想要吃一份你从来没有做过的菜的时候,你难道要按着食谱一点一点的去尝试嘛?当领导要你准备一份给甲方培训的文档和ppt的时候,难道只能傻乎乎的去百度模板嘛?

我们总是会遇到,这么一个时刻,需要你用上你并没有掌握的技能,怎么办?

所有的教育体系中,教授一门知识,都是从基础教起,但是在碰到上面那些时刻的时候,我们真的没有时间,去按部就班的学习成长,怎么办呢?

往往这个时候,我们更关心的是,怎样才能快速的应用到工作生活中,而不是那些做基础的概念性东西,这就需要我们,快速的上手一项技能,一门知识。

快速学习:即以目标为靶向的学习方式。

就像是在速读的时候,我们做过的一样,以目标为靶向的学习,就是要我们,在众多的概念中迅速的找到自己目前所需要的那一个点,从这个点进行突破,进而能够习得这个技能。

比如在计算从1加到100的时候,我们关注的不是1+100=101,2+99=101.....101*50=5050,这背后的原理,我们只是需要知道这种计算方式,以便于我们能够运用到工作中。

02

学习,应该是从已知学未知,不断构建自己知识体系的过程。

在新接触一个未曾接触的项目的时候,我们都需要在自己脑海中,搜寻与之相关、相近的点,从而突破,通过类比抓住它的本质。

举例,如果你想要学Photoshop的时候,开始接触的时候,肯定会觉得各种参数特复杂,但是假如你之前熟练使用美图秀秀这款软件,把这款软件的各种参数了然于胸,然后把同样的规律迁移到Photoshop的学习中,无疑就会便利很多。

如果,你想要学习吉他,就从你最喜欢的那个旋律开始,然后是下一个曲子,一个接一个的练习下去,你肯定会比那些开始便按着曲谱,一个一个和旋练习的人,掌握的更快。

这其实,就是构建自己知识体系的一个过程,不断把新习得的知识,添加到已有的知识大树上,一个一个枝干的添加,慢慢的让这些知识,融汇联合起来,构成自己的认知。

03

六经注我式的学习。

无论是在读书还是在学习的时候,我都会有这么一种感觉,这些课程、书籍的编写者,都要比我强太多了,他们经验老道,按照他们说的来,学起来肯定没错,如果只是挑选其中的一部分,那我是不是会只见树木,不见森林?

而且我也花了这么钱买书、买课程,不好好学习,从头学到尾,岂不是对不起我花的这些钱?

这些想法也没有错,但现在的问题是需要我们快速上手制作ppt的能力,快速入门一门编程语言的能力,我们着急着把这些东西应用的学习和工作上,那怎么办?

如果我们能够有足够的时间,当然按照前辈们编写好的教程会更系统,可是我们没有时间,这才是关键。

恰好,今天我在何帆老师那里学到关于读书的一点东西,他是这样说的:

读书,你首先要想清楚为什么读书,然后决定了读哪些书,进而决定用什么方法读书。

那我就想到,既然是工作需要我快速学习一项技能的这个需求,那我就应该带着问题就学啊,通过一个一个的问题,去寻找答案,然后串联起来,该技能不就到手了嘛?

接着,何帆老师又提出了读书的四个层次

a:你读到康德的一个观点,说的太好了,然后你记下来了,以后可以引用一下。这是模仿和抄袭的阶段。

b:你又读了黑格尔,读了休谟,读了海德格尔,你把他们关于这一件事的看法,都记了下来,而且你还能点评一下谁说得更有道理。这个时候,你是处于一个总结各方观点的阶段。

c:接着,还是这个问题,你又读了上百本书,读了各个领域的书,你知道了这个问题的来龙去脉,还能说出未开可能的发展方向。这个时候,你就是该领域的专家了,六经都成了你的参考文献,成了你一家之言的参考。

d:最后,就这个问题你读遍了所有相关的书,觉得他们说的都不全对,然后另起炉灶,形成了自己的观点。这时候,你就是宗师。

你看,何帆老师说的这些,其实同样适用于学习,我们就是要通过一个点,进行突破。然后快速的上手,这应该是我们身处这个时代,身处职场最需要的能力啊!

当然了,上面这段我近乎不加咀嚼的引用了何帆老师的话,恰恰说明了我仍然处于第一个阶段,抄袭的阶段啊。

04

反馈机制。

接下来,还有一个问题,学习本来就是一件反人性的事情,那我们怎么才能够更好的走下去呢?

除却真正的爱好以外,很少有人学习不依靠反馈,也能够甘之如饴的学习。

为什么游戏,这么吸引人?

因为游戏中,每一步,没几分钟,你就能接收到一个反馈。打完一把,你就知道自己玩得好不好,这个英雄使得怎么样,亦或是跟自己好友相比,自己比他们强。还有排位系统,同好友的比较,一步步的激励着你,沉浸在游戏中,不断冲排名。

你看,这就是游戏中的反馈机制。

那学习,要怎么接收反馈呢?

书面学习,可以用文字来作为反馈;语言的学习,可以录音自己听,来作为反馈;学舞蹈,可以录视频,来作为反馈。不仅可以看到自己学习的成果,还可以发现自己的问题。

总之,学习也不应该是干巴巴的枯燥学习,也是需要反馈,激励自己快乐的学习的。


现在,很多人都在讲,终身学习,那些比你优秀的人,丝毫都没有放松过自己。快速学习,让自己掌握跨学科的知识,让我们加速成长。

有兴趣的小伙伴,我们也可以一起讨论学习,共同进步哟~

最后,祝好!

我们,终将成为想象中的自己

我是柳江南

坚持写作的第27天

我们一路成长,希望你也在践行

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