随手记232（毕业季遇上生日会）

今天又是高温的天气，热浪滚滚；同样的，这样炎热的夏季，又迎来了初三学生离校的日子。

一早两节课一下，全校师生就开启了欢送毕业生的文艺汇演。由于时间关系，今年的文艺节目有些单调，但也一样拉满了毕业季告别的氛围，尤其是最后那个“老师说”的视频，一下子将整个演出推向了高潮。看着大屏幕里各位班主任的“碎碎念”，你我都能想到，他们中的大多数，是用了整整三年的时间，一点点一点点走到今天这离散容易聚首艰辛的毕业时分的。每每送走一届学生，对于老师而言都悲喜交织的复杂经历——相爱相杀的过去，无法预知的未来，都是牵绊啊。

昨天看着对面楼上开毕业座谈会的九年级，我对班里的学生说：还是不给你们当老班了好，要不怕明年这个时候难过的不行……孩子们一阵唏嘘感叹。这是玩笑话，但也是真担心。想想，我这个半道出家的“班主任”明年居然也有了毕业的亲学生……

计划今天趁着这个“节日氛围”把本学期的最后一次集体生日会也给办了。一早就收到了杭海妈妈的消息，原来她要给孩子们提供蛋糕和喝的。我正盘算着怎么订蛋糕，结果这个事情就给解决了。家长们的适时助力总是能给到我更多的信心和勇气。因为昨天已经和宇星妈妈商量好今天下午预订凉皮，所以就不敢让杭海妈妈送饮品了，怕孩子们吃多了。后来杭海妈妈十点左右给看演出的孩子们送来了饮品。

午休起来到办公室发现桌子旁放着好多零食，桌子上还有一张小纸条：

这些娃娃今天是有口福了，怕多了，吃的还是多了。音乐课时把零食发给了孩子们。

书法课时过集体生日会：

这是本学期的第三次生日会，六、七、八三个月份的孩子和老师的集体生日。下个学期再举行两期，就给班里所有人都过过集体生日了。

为什么要过集体生日呢？一来是娃娃们都想过，二来，我希望这三年班里的每一个人都能有一个自己是主角的仪式，用这个仪式记住自己是被关注、被关爱、被看见的。

当然，走到今天，有些事情还是做得不够完美，每次过生日都有纰漏，今天差一点把出去找东西的宇星给漏了。还有，家长们的支持和热情也是我之前没有预料到的。我们开始只是想弄个简单的仪式，不成想总有家长会适时地给孩子们赞助好吃的，使得每次的生日会不止是快乐，且被爱意浸润。