童喜喜 | 孩子不爱阅读？巧借外力成动力，暑期正是加油时
夏 日 帐 篷 诗 会
因为“相约幸福公园”的活动特别成功，周六开展的新教育萤火虫北京工作站的活动，花儿老师索性也把地点定在了幸福公园里。这一次参加的人们，可就不仅是萤火虫教室的大小萤火虫，而是来自北京好几个地区的大人和孩子。
花儿老师、不，花儿站长早在网上公布了这次活动的名称和内容。
名称：“夏日帐篷诗会”。内容分为三项：第一，搭帐篷。第二，背诵一首自己最拿手的诗。第三，分成男女两个队，比赛背诵诗歌。
根据活动要求，每个家庭都带来了帐篷。少数没有带来帐篷的家庭，像雷天龙和妈妈，早就和安熊一家商量好合用一个帐篷。
帐篷有圆形、三角形等不同形状。根据帐篷的不同，搭帐篷的方法也截然不同。
牛妞爸爸带来的，是专门为这次活动买的一顶简易帐篷。这种帐篷三个人坐在里面就已经很挤，但它的好处是，完全不用搭，只需要把帐篷拆开后一抖，放到地上，帐篷就算搭好了，人就可以坐进去了。
安熊一家带来的是一顶专业的三角帐篷。这顶帐篷很大，足够装进安熊一家和雷天龙家的两个人，但它的缺点是：搭起来很费劲。又要钉下地钉、又要架支杆、又要绷直篷布……安熊和雷天龙跟着跑前跑后，一会儿递钉子杆子，一会儿罩帐篷外套，忙了个不亦乐乎。
帐篷搭好了，就到了八仙过海各显神通的时候，大伙儿开始背诗了。
第一个背诵的，是一个五年级的大哥哥。他背诵了一首很长的诗，而且背得很流利，也很有感情。他一背完，大伙儿就使劲鼓掌。
牛妞坐在爸爸怀里，也使劲儿鼓掌。一边鼓着掌，一边又迷迷糊糊地问：“大哥哥背的什么诗？”
牛妞爸爸说：“这首诗叫《相信未来》，是一首很有名的诗。”
牛妞点了点头。她的确记得那首诗里在不停地重复着说“相信未来”。
牛妞妈妈“啧啧”地赞叹了两声，说：“牛爸爸，你够牛的，没想到你还记得几首诗呢。”
牛妞爸爸非常得意。他抱着牛妞左右摇晃着，乐滋滋地说：“那是当然。自从咱们牛妞开始晨诵后，我也在网上下载了几本诗集哦。”
轮到牛妞背诵的时候，她给大家表演了一首金子美铃的童诗《我和小鸟和铃铛》。
“我伸展双臂，也不能在天空飞翔，会飞的小鸟却不能像我，在地上快快地奔跑……”
牛妞一边念着诗，一边根据诗里的描述，做着各种动作：一会儿伸开双臂，一会儿扑扇双臂，一会儿跺脚奔跑。
牛妞的声音，也像一串铃铛一样，在草地上，在帐篷间，滚来滚去，清脆悦耳。
当牛妞背到最后一句“我们不一样，我们都很棒”的时候，牛妞爸爸忍不住第一个鼓起了掌，并且大声夸奖道：“是的，牛妞，你棒极啦！”
大家也都纷纷鼓起掌来。
牛妞高兴得一蹦一跳的，就像一只兔子，从草地中央蹦回到帐篷里，回到爸爸怀里坐下了。爸爸重新搂着牛妞，一家三口笑嘻嘻的，又开心，又得意。
安熊的诗朗诵让人惊讶：他居然朗诵了一首绕口令。
有个小孩叫小杜，
上街打醋又买布。
买了布，打了醋，
回头看见鹰抓兔。
放下布，搁下醋，
上前去追鹰和兔，
飞了鹰，跑了兔。
洒了醋，湿了布。
安熊背诵这首绕口令时，声音就像是安上了弹簧似的，听起来非常有弹性。他只背诵了几句，所有的人都忍不住跟随着安熊的背诵，一起拍着手掌为他打着拍子。
安熊就这样在大家的掌声中，非常轻松、非常流畅、非常有节奏地背诵完了这首绕口令，然后，他有点羞涩地笑了一下，很有绅士风度地鞠了一个躬，这才不慌不忙地回到了帐篷里。
于是，刚才为他打拍子的整齐掌声，变成了潮水一样的掌声。
牛妞的眼睛睁得圆圆的。
花儿老师的眼睛也睁得圆圆的。
谁能够相信，这个口齿清晰、字正腔圆的安熊，一年之前还是个说话就脸红、结巴的小男生呢？
连雷天龙都忍不住拍了一下安熊的肩膀，夸奖道：“喂，你读得可真不错。看来比我读得好哦。”
但事实证明，雷天龙背诵的诗也很不错。
来参加诗会，雷天龙的心里其实很紧张，但他又舍不得放过这个热闹的活动。所以他挑选了一首最简单的古诗来背诵：骆宾王的《咏鹅》。
不过，雷天龙背诵的时候，中气十足，摇头晃脑，拖长的腔调很有几分古代诗人的架势，而他白白胖胖的，读到“白毛浮绿水”一句时，那模样简直有几分白鹅的样子，有趣又可爱，所以，他也一样赢得了一片掌声。这让雷天龙又惊又喜。
每个人背诵诗歌，只是热身赛。到了第三项，分男队女队比赛背诗时，赛诗的气氛瞬间到达了白热化：一方背出一首诗，另一方必须紧接着背出另一首，如果十秒钟之内背不出来，就算输了。
所以，一方如果停顿时，全场的人都会一起倒数：“十！九！八！七！”这倒数声越发加强了紧张的气氛。
所以，大家你一首、我一首地对着背起来。一首、十首、二十首……背诵出的诗歌越来越多。
最后，到了牛妞这里卡壳了。
“星星，是夜空的花朵……”牛妞一开口，就笑着自己捂住了嘴。
这是一年级上学期学过的一篇课文，刚才已经有人背诵过。男队的安熊马上就说：“重复了，重复了。”
牛妞干脆大声说：“学生是教室的花朵。”
听的人都沉默了。
安熊问：“这是什么诗？我们以前没有听过。”
牛妞不回答，眨了眨眼睛，停顿了两秒钟，继续说：“白云是蓝天的花朵。”
大家都静静地听着牛妞背诵。等牛妞说出“小草是大地的花朵。地球是太空的花朵”时，安熊突然明白过来。
“你是自己在编诗？”安熊笑哈哈地问。
牛妞说：“又没有说不让编诗。”
大家都笑了。
不知道是谁接着喊道：“雨点是水池的花朵。”
马上又有人说：“学生是老师的花朵。”
于是，大人，孩子，新的诗就这样一句接一句地涌了出来：
“小鸟是蓝天的花朵。”
“我们是妈妈的花朵。”
“狮子是森林的花朵。”
“小鸟是大树的花朵。”
“鲨鱼是大海的花朵。”
“浪花是大海的花朵。”
“羚羊是草原的花朵。”
“操场是学校的花朵。”
“帐篷是草地的花朵。”
花儿老师也抢着说了一句：“笑声是幸福的花朵！”
众人的笑声中，就像全世界花朵都在这个夏天，在这个幸福公园的绿草地上，绽放开来。
暮省：我是新孩子
亲爱的，你喜欢诗歌吗？诗歌，就是语言的花朵。请你选择一首你最喜欢的诗歌，模仿着写一首诗吧，然后再为你写的诗配上一幅画。这，就是你心灵的花朵。
《新教育的一年级》系列童书：
荣获中国教师喜爱的100部图书之十大童书、全民阅读年会50种重点推荐图书；
引发“新孩子”公益项目为百所乡村学校捐赠1000万好书并培训近8万教师和父母。
