阅读是雕琢生命的刻刀

娃今年10岁了， 他活泼好动的个性和天马行空的思维，在学校给老师平添了不少麻烦，老师时常苦口婆心地把孩子的一些情况发给我，让我知道孩子的一些问题。对于老师善意的提醒我特别感激，该如何去应对老师的批评提醒也让我很是头疼。是否应当顺着老师的教育方式来教育孩子，很值得思考。

每个孩子都有各自的特点和学习的方法，中国的小学教育现在存在很多不好的现状。老师的综合素质参差不齐是很正常的，如何让孩子在这样的环境下接受成长教育，家长的引导很重要。社会的发展逼家长不得不尽早引导孩子确立正确而健康的三观，这也是我一直在努力做的事情。我的教育方向主要在引导孩子该如何去处理面对问题，而不单纯拥有很优秀的成绩。很庆幸，我孩子最突出的优点，在于他思想的成熟。虽然行动上他还是很天真无邪，但是他已经有很强的是非判断以及分析问题的能力。他向来不爱说学校班级琐碎的事情，但会跟我谈论对某一件事情的看法和对错。

前段时间，午托班有个孩子受不了午托班一个老师说粗话申请换午托班，因为家长怕孩子备受这种不良的环境影响。关于这个问题我和儿子进行了一些讨论，儿子说，午托班这个老师确实脾气不好，有时候说话不好听，但是有可能他真的很生气，大家生气都可能出现这样情况，他自己也曾被这个老师说过不好听的话，但不会因为这样的问题换午托班的。听完孩子的表述，我其实挺心疼孩子的，他可以接受并包容他人的缺点令我很是欣慰。这个社会形形色色的人很多，我们无法要求每个人都有很好的修养，儿子的这样的心态让我自愧不如。才发现如果一个孩子有自己的主见，就不容易被环境影响，更容易找到平衡，适应环境，并且可能去影响他人。

不敢说自己是一个成功的家长，但是在为孩子树立正确三观方面，阅读一定是最重要的一门功课，这里我谈谈自己的一些体会：

1、 听读阅读

我家娃从三岁开始用耳朵听故事，从点读笔到MP3再到现在的喜马拉雅，从童话故事、神话故事到郑渊洁系列小说、杨红樱系列小说、四大名著、世界儿童文学系列，哈利波特系列、金庸古龙系列……，成百上千个故事开启了孩子对世界的认知，让他的心灵见证了除了学校、家庭外的世界，他身临其境地感受着小说主人公们内心世界的跌宕起伏，体会着各个维度世界的喜怒哀乐，看到了书本和家里所看不到的一切，阅读为孩子的心灵打开了一扇窗户，给了孩子全新而丰富的视野。我最佩服孩子的一点，就是不厌其烦听故事的精神，应该不少家长都有一样的体会。我记得他第一次听的长篇小说是《淘气包埃米尔》，19万字的小说，反复听了10-20遍，听到家里人都断断续续可以把里面的故事给衔接上。而鲁滨逊漂流记是他最喜欢听的一本书，大约有40集左右，二年级时他几乎大半年都在反复听，整本书听了应该是有20多遍，几乎听到可以下一句接上一句的程度，特别厉害。在日常生活中，这些在他头脑中反复的文字，都会不知不觉从他口中冒出来，喜感连连，美感阵阵。

2、  一起成长

纯粹的阅读带给孩子快乐和新鲜的世界，和孩子共同阅读探讨能够引导孩子的认知和判断。在看完一部小说或者一个故事后，我会问他，你最喜欢哪个人物，为什么，但是我们不要去干扰他的判断。我记得他告诉我，妈妈，三国演义里面我最喜欢的是赵云，因为他非常忠诚，而且武功很好，长得也很英俊，水浒传里他最喜欢小李广花荣，因为也是长得很英俊（哈哈，从小就是一个颜控）。慢慢长大后，孩子开始将书本里的人物和现实中的人物结合起来。比如，他会告诉我，妈妈，我们班有个孩子性格很像书本里面的某某某，因为他很教条。他也会说自己的好兄弟一个性格像刘备，一个像诸葛亮，自己的性格像关羽，甚是有趣。回想自己在儿子这个年龄的时候，由于资源匮乏压根没有看过什么小说，中学时候印象比较深的也就看了《福尔摩斯探案集》和《舒克贝塔故事集》，平时大多都是看月刊杂志，比如青年文摘，科幻世界，故事会，故事大王。然而，碎片化的小故事对于一个人树立三观是比较困难的。接触到大部头的书，才能体会到灵魂的共振和激荡。就拿我自己而言，我真正开始大量阅读大部头也是在孩子出生之后，可以说，是孩子的成长拉动了我的第二次成长，从跟孩子一起讨论各个故事人物开始，我们就建立了很多阅读的感受和默契。回顾最疯狂的2013年，那年孩子上二年级，我们母子俩从图书馆借阅的书籍累计300本左右，这种对知识前所未有的如饥似渴，让我和孩子的思想都有了质的飞跃。

3、习惯成自然

现在，我们的生活再也离不开阅读，就我自己而言，一天一本十几万字的书完全不在话下，一日没有阅读就如坐针毡，内心空虚。现在孩子五年级了，他接触的书本的层次已经接近了大人的阅读层次。我们偶尔也会阅读同一本书，他选择书本也有了自己的主张。以往，他到图书馆或者书店选择的书本多半是儿童文学，现在，这些儿童文学显然已经喂不饱他，他喜欢上了《藏地密码》、《古龙系列小说》以及玄幻文学，更有趣的是，当他听读完了一些觉得很有意思的作品，还会强烈推荐给我，让我不得不快马加鞭，否则可能很快就望尘莫及了。10岁的他，阅读方面已经慢慢在成为我的老师。

现在回想起来，让孩子幼儿时期养成的听读和阅读习惯是多么的明智选择，阅读成为孩子生活重要的部分已经整整7年。很庆幸，大量的阅读并没有让孩子失去童真，也没有让孩子变得世故老陈，他还是如此天真可爱，但多了一份成熟和独立。我很感恩信息化时代改变了我们阅读的方式，并弥补了我们以往没有资源的空白。我也很感谢我的孩子打开了我的阅读之窗，让我从一个阅读菜鸟晋升为阅读小强。

阅读就是一把雕琢生命的刻刀，让我清扫生命的垃圾，改掉了很多昔日的毛病，并认真思考人生的真谛。阅读就是一把雕琢生命的刻刀，把我和孩子的现在和未来雕刻得更加绚丽美好。