《认知觉醒》值得学习借鉴的两个“学霸”养成方法

“像对待考试一样对待家庭作业。”

大多数孩子在家写作业，因为缺少限制都比较松散，一会儿喝水，一会儿吃东西，一会儿上厕所，一会儿走神儿发发呆……

花了不少时间，效率却很低。

反思自己，只是对孩子说态度要端正，并没有严格要求，接下来要留意。

“有问题只找主观原因。”

又是直接戳中要害的点，“君子求诸己”，成绩不理想回到自己身上找原因，而不是抱怨学校，抱怨老师。

作为父母更不能在孩子面前说学校或老师不好，如果孩子不喜欢某个老师，很难学好这一门课。

外在环境影响一直都在，要么适应，要么帮孩子变得更强，有能力去选择更好的环境。

#《认知觉醒》