高考倒计时317天--孩子，你是人，不是神！

 暑假，儿子报了数学补习班，每周二和周六不上课，其他时间都要上，一直上到8月11日结束！

今天上午还是早起去了自习室，不到十点的时候微信说想回来，一猜便知，没力气了，没心情了，没状态了，要休息了！

那我自然是允许的，工作也好，学习也罢，要松弛有度，这样才能使自己保持良好的情绪和身体状态，提升专注度，从而更好的学习和工作！ 

下午带儿子回了一趟南岗，我问：你有没有一点感觉，今天没课，潜意识就觉得要休息，这几天太拼了？所以心就有点不安定了？ 你可愿意聊聊！

儿子说：不知道，现在不想聊！

好，不聊就不聊，等你想聊的还是咱再聊！ 

下午回南岗找小侄儿一起大概出门溜达了一下，我在带甜心游乐场玩的时候，脑子出现了一个念头，就是要不要打电话问他来不来吃海底捞，恰巧下午在读《接纳力》 ，读到了一段大意是，我们闭嘴不说，孩子才会有空间思考和做决定，儿子的很多心事，其实更愿意和同龄人说！

虽然我们亲子关系还是很融洽，信任度很高，但毕竟不是一个 年代的人，而且我之前的严格要求，也就是那个超我，道德的我，对儿子还是有诸多要求，这些声音不可能一下子就消失，这些声音可能还会陪伴儿子一段时间，毕竟这些声音也是妈妈的爱的体现！ 

所以我忍住没说，想着给他一个绝对自由的空间，去做他想做的觉得舒服的事情！

晚上电话的时候，儿子说了句：今天学习也没搞，明天再搞吧！

我说没事啊，你是人不是机器，肯定是要休息的，要松弛有度，休息好才能更好的学习（你看，这些就是纯理性的声音，尽管我已经学习和践行了6年多的非暴力沟通，学了很多共情同理等原理、工具和方法，在某些时刻，我还是不能够做到体会对方的感受，和儿子先在感受的部分同频，就着急地来到了讲道理的纯理性层面）

我想如果我能在当下说：妈妈能理解你今天没学习，心里有些焦虑和不安是吗？  如果儿子说可能吧，我说：有这样的感受是正常的，毕竟曾经妈妈对你有很高的要求，而且身边的环境，老师和同伴都会给你一些压力，让你感觉自己不能休息，所以会不安，如果我是你也会有一样的感受，而且我觉得是个人都会有这样的感受，这很正常！

妈妈特别理解你，却没法替代你，你现在感觉好点了吗 ？

反复的这样去同理孩子，孩子会感觉自己被理解，孩子不会有负罪感，觉得自己不够好，不够自律，贪图享乐，管理不好自己的情绪等等，对自己有很多负面的评价，自我评价和自我成就感都会收到影响！ 

理解孩子的感受，接纳孩子状态的波动，看见孩子也只是一个人，一个人就会有情绪，就会懒，就会想吃喝玩乐享受一下，等等，把孩子当人看，给孩子更多的允许和接纳，让孩子感受到尊重和放松，感受到无条件的被爱，他才能够可能往好的方向去行动和发展！

相信孩子，相信生命本身的力量！ 

继续加油！