265人生没有如果

        如果今天早起，就可以在孩子醒之前完成读书任务，这会让我一整天信心满满；如果今天早起，就可以完成日更，这会让我一天一身轻松。

        如果昨天做好今天的规划，今天的工作和生活有条不紊、协调统一、相得益彰。

        如果早读到熊纪涛老师的《教师高效阅读秘笈》，我将制定清晰的专业阅读规划，着眼于学科阅读的专业书目和延伸书目，精读而专，泛读而博，在专业上钻深钻透，成长为教学上的专业能手。

        如果我深耕教育教学一线，坚持我的教学风格，善于向名师名家学习，扬长避短，研读教学大纲和课标，钻研教材教法，研究学生，那么我的课堂一定是有生命力的。

        如果在班级管理上，早与天使教师于洁老师的《我就想做班主任》相遇，多一份平和中的坚持，多一份温柔中的坚定，多一份弯下腰的真诚，我将收获生命的共振。

        如果，人生没有如果，一切不可能重来。

        如果，入职时和恩师张素娟老师无缘，或许我这个新手只能在教育教学的慢车道上，摸爬滚打。

        如果，不是挫折的考验，专业的挑战，公开的课堂，温水中的青蛙，我难以跳出安逸的舒适区。

        如果，不是迷茫时与席延飞老师的文字相遇，直抵心灵的深处，直击灵魂的拷问，如何让我走上读书与写作的心灵救赎之路。

        如果，不是全家对我的大力支持，难以在坚持中行走到今天。

        如果，人生没有如果，只有后果和结果。

        当预见后果，让后果不再重演，及时止损，才是最好的结果。

        后果，是不可避免的。后果，是最真实版的人生演绎。只有后果，才能让我们大彻大悟，才能让我们主动反思，才能让强大的思想指导有力的行动。

        结果，让我们对生活的体悟更加深刻。因果关系，从来都是万事万物不变的定律。种下努力的因，收获汗水的果；种下懒惰的因，收获空虚的果。

        人生没有如果，每天的太阳都是新的，每天的你我都是新的，此刻，是因，也是果。希望我们把握当下的因，才能收获理想的果。

        如果，如果人生，可以这样如果：如果今天做好明天的规划，如果明天狠狠心早起，如果明天早上完成读书和写作，如果……那么，我的结果一定是踏实的，安心的，激动的，愉悦的……

        重温著名作家狄更斯《双城记》的开头：

        这是最好的时代，这是最坏的时代；这是智慧的时代，这是愚蠢的时代；这是信仰的时代，这是怀疑的时代；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前有着各样事物，人们面前一无所有；人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。

        是最好，还是最坏；是智慧，还是愚蠢；是信仰，还是怀疑；是光明，还是黑暗；是希望，还是失望；是天堂，还是地狱？完全取决于我自己。