璀璨哲学总览

2018-05-24  本文已影响0人  956d9ce73cd5

3000年思想史、最重要的36位哲学家、7大关键问题、72堂哲学课,西方哲学史(雷思温)

苏格拉底:未经审查的生活是不值得过的。

柏拉图:灵魂是一驾马车,御车人驾驭这车并不容易,因为拉车的两匹马之中一匹温顺,一匹顽劣。那匹温顺的马身材挺直,头项高举,黑眼白毛。它爱好荣誉,谦逊而节制,御车人不用鞭子教训它,只用轻声的劝导就使它拉着灵魂向着光明的美、智、善飞升。然而另一匹黑马桀骜不驯,骄横放纵,它向往情欲、刺激、快乐和满足,御车人难以驾驭,必须用长鞭使它就范,欲望使它难以受范,于是灵魂感到极端的痛苦和矛盾。但是,御车人最终使它学会了温顺,这才使灵魂在欲望、理性和激情的三者和谐中获得了完善。

毕达哥拉斯:要这样生活:使你的朋友不致成为仇人,使你的仇人却成为朋友。

亚里士多德:人生颇富机会和变化。人最得意的时候,有最大的不幸光临。

奥古斯丁:幸福不是肉眼所能看见,幸福的概念使我们爱幸福,享受幸福。

康德:有两种东西,我们对它们思考越是深沉和持久,它们所唤起的那种越来越大的惊奇和敬畏就会充溢我们的心灵,这就是繁星密布的苍穹和我心中的道德准则。

黑格尔:一句哲理在年轻人嘴里说出和在老年人嘴里说出是不一样的。年轻人说的只是这句这里本身,而老年人不只是说了这句哲理,其中还包含了他的全部生活。

费希特:人的教养不能够靠别人传授,人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养,教育是通过人的主动性来实现的,教育牢牢地钉在主动性上。

边沁:太想伸手摘取星星的人常常忘记脚下的鲜花。

马克思:哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。

尼采:人的心灵所感受到的一切深刻、神秘、假相、精神、诡计或伟大,都是通过痛苦,甚至通过巨大痛苦的磨炼获得的,痛苦对人类的意义就在于此。

伊壁鸠鲁:我们生存时,死尚不存在;死来时,我们已不生存,所以死对我们毫无关系。

笛卡尔:战胜犹豫症有一个办法,就是选一个看起来比较正确的选项,然后在实践中坚定地信仰它、论证它、履行它,当你努力地证明它是正确的时候,你最后会发现,往往它在现实中真的变得正确了。

斯宾诺莎:如果我们正确运用我们的理性,我们就不可能憎恨或嫌恶任何一个东西,因为这样做我们就使自己丧失了每一个东西里都存在的完善。憎恨和嫌恶具有多少不完善,就像反过来爱恋具有多少完善一样;因为从后者永远产生改善、力量和昌盛,这些都是完善,相反地,憎恨却永远趋于破坏、削弱和消亡,这些都是不完善本身。

褔柯:知识变得越复杂,越抽象,人疯癫的可能性就越大。

帕斯卡:人们经常把想到的东西当做自己的心,比如,人一想到皈依,就以为自己皈依了。

叔本华:人群是一堆火,明智的人取暖的时候懂得与火保持距离,而不会像傻瓜那样太过靠近火堆,后者在灼伤自己以后,就一头扎进寒冷的孤独之中,大声地抱怨那灼人的火苗。

克尔凯郭尔:我们所害怕的,正是我们所渴望的。

弗洛伊德:精神健康的人,总是努力的工作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难。

海德格尔:人是被抛入到这个世界的,他是能力有限、处于生死之间、对遭遇莫名其妙、在内心深处充满挂念与忧惧而又微不足道的受造之物。这个受造之物对世界要照料,对问题要照料,而自己本身则常有烦恼。处于众人之中,孤独生活,失去自我,等待良心召唤,希望由此成为本身的存在。

萨特:人有压抑他人的天性,无需炽热的烤架,地狱就是他人。

哈贝马斯:如果一个观念是来自于人造成的苦难经验,那么这个观念是能够,而且也一定应该被取消。

列维纳斯:只用自己的观点去理解万物就是一种暴力。

列奥·施特劳斯:现代人与古代人之争这段公案必须重新开审;换言之,我们必须学会严肃而不带偏见地考虑这种可能性:斯威夫特当年把现代世界比作小人国,而把古典世界比作巨人国,他是对的。

马基雅维利:自由的人民的欲求,很少对自由有害,因为这些欲求或者源于受压迫,或者源于担心就要受压迫。

霍布斯:家庭的本质是权力关系,具体说,是一种自然状态下通过“征服”建立的权力关系。

洛克:在缺乏教养的人身上,勇敢就会成为粗暴,学识就会成为迂腐,机智就会成为逗趣,质朴就会成为粗鲁,温厚就会成为谄媚。

卢梭:人的自由并不在于可以做他想做的事,而在于可以不做他不想做的事。

奥卡姆:如无必要,勿增实体。

休谟:恶意是一种无缘无故产生的伤害他人的欲望,目的是从比较中获得快乐。

莱布尼茨:自己扬起了漫天尘土,却要怪别人看不见,

维特根斯坦:因果关系是世界上最大的迷信。

德里达:文本之外别无他物。

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