宗教难普及

宗教不能够进
普通学校课堂

宗教即是价值观体系
必须尊重个性化选择

课堂
不同于闲聊
它涉及相关
知识的考核
必须尊重
非信徒的
自由权利

不能以“言论自由”为借口
在普通的公共课堂之中
强入植入宗教内容
否则实际就是
“反言论自由”

它其实是剥夺了
学生拒绝相关的
宗教教义的权利
（涉及考试）
但是它可以作为相关的
专业课让学生自由选择

能进公共课堂的内容
都应当是不显著涉及
价值观的中性内容：

自然科学、法律、逻辑、
其它人文科学与艺术等